меня из терпения! Я сейчас ему врежу!».)
9. Дети растут в сознании, что людей любят за что-то, а не просто так. Им с младенчества внушают, что нужно делать все так, как требуют родители, их обязанность – доставлять отцу и матери удовольствия. («Будь хорошей дочкой для мамы», «Я стану любить тебя еще больше, если подстрижешься», «Ты сделаешь меня счастливой, если в твоем дневнике за полугодие будут стоять только отличные оценки. Я хочу, чтобы все знали, какой у меня умный сын. Все хорошее, что в тебе есть, передалось от меня…».)
10. Дети легко поддаются влиянию сверстников. Они, не задумываясь, доверяют свою судьбу посторонним людям. («Да ладно, у тебя же дома сейчас никого нет! Если мы у тебя посидим, никто не узнает!», «Если бы ты меня действительно любила, то не ломалась бы. Все будет нормально! Не забеременеешь ты, поверь», «А мы все уже побрили головы!».)
11. У детей из семей типа медузы высок риск неразборчивости в интимной жизни, возникновения наркотической зависимости и склонности к суициду. В связи с тем, что чувство собственного достоинства у них оказывается не очень хорошо укоренившимся, если вообще имеет корни, такие мальчики и девочки все время, что называется, ищут себя. Или какой-либо другой мир, где эту внутреннюю потерю можно обрести. Чаще всего этим «миром» становятся наркотики, публично проявляемое сексуальное поведение, мысли о суициде. Наркотический дурман позволяет на время уйти от действительности. Нарочитая сексуальная раскрепощенность ассоциируется у подростков с собственной силой и независимостью. Ну а суицид – это способ покончить даже не с собой – с ситуацией, находиться в которой ребенку больше не представляется возможным. И первое, и второе, и третье позволяет подросткам подавить внутреннюю агрессию, которая их переполняет. («Родители никогда мне ничем не помогли!», «Я сделаю все, что ты захочешь, только скажи, что любишь меня», «Покурим травки, и все предстанет перед нами в другом свете».)
12. Родители видят в семье очевидные проблемы, но закрывают на это глаза. Обращаться за специализированной помощью, чтобы решить их, они категорически отказываются. Даже серьезные неурядицы подчас воспринимаются ими как мелочи, не заслуживающие внимания. При этом окружающим видна уже и не вершина айсберга, а весь он чуть ли не целиком. («Если мы не будем делать из мухи слона, все скоро пройдет само собой», «Я вижу, что поведение дочери очень изменилось, но у меня совершенно нет времени, чтобы отвести ее к врачу», «Он всего-навсего пьян, а могло бы быть гораздо хуже. Наркотики ведь в его компании не принимают!», «Мальчишки есть мальчишки».)
В семьях типа медузы обоих видов нет твердой внутренней структуры. Да и внешней тоже… Детей унижают, ими манипулируют, оставляют на произвол судьбы. Они вырастают несносными, испорченными, запуганными, мстительными. Для тех, кто в детстве не слышал в родном доме слов одобрения и похвалы, не знал ласки отца и матери, окружающий мир лишен оптимизма и радости. Такие дети рано начинают бояться выражать свою сущность. Они прячут собственные
