необходимых профессиональных зон;
• хорошо освещенное, с достаточно высоким уровнем звукоизоляции;
• цветовые сочетания и общий цветовой фон не должны быть яркими и подавляющими;
• отбор и размещение мебели и другого оборудования обусловливаются спецификой работы педагога-психолога.
7.1. Нормативно-инструктивная документация, законодательство Российской Федерации.
7.2. Индивидуальные карты психологического развития ребенка на каждом возрастном этапе.
7.3. Журнал регистрации посещаемости и учета коррекционно-развивающих групповых и индивидуальных занятий по возрастным группам.
7.4. Журнал обращения родителей (законных представителей).
7.5. Мониторинг диагностического обследования детей, педагогов, родителей (законных представителей).
7.6. План работы с педагогами и родителями (законными представителями).
7.7. График работы.
7.8. Расписание занятий (на каждый месяц).
7.9. Материалы для работы с родителями.
8.1. Непосредственное руководство работой кабинета психологического сопровождения осуществляется администрацией ДОУ.
Положение о режиме занятий воспитанников МБДОУ «ЦРР – д/с № ___»
1.1. Режим занятий воспитанников муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка – детский сад № ___» разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиями СанПиН 2.4.1.3049–13, Уставом ДОО, учебным планом образовательного учреждения и другими нормативно-правовыми актами по вопросам образования, социальной защиты прав и интересов детей.
1.2. Положение регламентирует режим занятий воспитанников МБДОУ «ЦРР – д/с № ___».
2.1. Дошкольная образовательная организация работает по пятидневной рабочей неделе.
2.2. Режим работы с 7.00 до 19.00.
2.3. В субботу, воскресенье и праздничные дни дошкольная образовательная организация не работает.
2.4. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ «ЦРР – д/с № ___».
2.5. Занятия проводятся в соответствии с санитарно-гигиеническими правилами и возрастом воспитанников, расписанием непосредственно образовательной деятельности, утвержденным приказом заведующего.
3.1. Образовательный процесс проводится во время учебного года и длится с 1 сентября по 31 мая.
3.2. Продолжительность учебного года для детей дошкольного возраста – 37 недель.
3.3. Для воспитанников группы младшего возраста устанавливается адаптационный период в первые две недели сентября.
3.4. Непосредственно
