Основы творческой деятельности журналиста. Учебник для вузов. М. Н. Ким

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Основы творческой деятельности журналиста. Учебник для вузов - М. Н. Ким страница 15

Основы творческой деятельности журналиста. Учебник для вузов - М. Н. Ким Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения (Питер)

Скачать книгу

обрабатывать и хранить информацию со скоростью, немыслимой даже для самого мощного компьютера. Американскому изобретателю Фуллеру интуиция представляется в виде некоего челнока полусознания, скользящего на границе между сознанием и подсознанием. Интуиция координирует подсознание».[73]

      Современная психология творчества и нейрофизиология утверждают, что интуиция включает в себя ряд определенных этапов:

      • накопление и бессознательное распределение образов и абстракций в системе памяти;

      • неосознанное комбинирование и переработка накопленных абстракций, образов и правил в целях решения определенной задачи;

      • четкое осознание задачи;

      • неожиданное для данного человека нахождение решения (доказательства теоремы, создание художественного образа и т. д.).

      Этапность протекания мыслительных процессов только подтверждает мысль о том, что так называемая внезапность возникновения интуитивного решения – лишь иллюзия. На самом деле рождение новой идеи есть плод большой подготовительной работы как бессознательной, так и сознательной сферы. Таким образом, за способностью как бы внезапно угадывать истину на самом деле стоят накопленный опыт, приобретенные ранее знания. В основе интуиции лежит способность индивида в ходе информационного, сигнального взаимодействия с окружающим отражать наряду с прямым (осознанным) побочный (неосознанный) продукт. Однако при определенных условиях возникает возможность осознания индивидом этой (ранее не осознанной) части результата действия. Результаты интуитивного познания со временем логически доказывается и проверяются практикой.[74]

      Действие интуиции ученые правомерно связывают с наличием в психике человека так называемых архивов памяти. «Дело в том, – пишет Р. Г. Бухарцев, – что объем реальных переживаний человека существенно превышает возможности осознания. По мысли И. П. Павлова, то или иное сложное, психически содержательное переживание может затормаживаться и устраняться из области сознания. Но при этом оно не разрушается, а при ослаблении торможения снова возникает в сознании. Так складывается некий неоформленный материал мысли, образующий в психике человека особый базальный слой и законсервированный до той поры, пока та или иная проблемная ситуация не вызовет растормаживания и не переключит его вновь в сферу сознания».[75]

      В качестве такой «кладовой» выступает наша долговременная память. Именно в ней «накапливается большое количество фактов, идей, образов, перешедших туда из оперативной памяти. В долговременной памяти сосредоточено то, что И. Эренбург называл „вечными заготовками“. Это пережитое нами, прочитанное, изученное, это записи в досье, которые в известной степени отложились в памяти. В какой-то момент в процессе работы сведения, данные, знания, полученные ранее, по законам ассоциации

Скачать книгу


<p>73</p>

Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности. М., 1980. С. 144.

<p>74</p>

Философский словарь / Под ред. М. М. Розенталя. 3-е изд. М., 1972. С. 153

<p>75</p>

Бухарцев Р. Г. Психологические особенности журналистского творчества. Свердловск, 1976. С. 55.