и в сознании человека, а не только как территория земельной площади.
К примеру, надписи в салоне общественного транспорта, пестрящие словом «Штраф», – это не условие поездки, как пытается внушить нам инструкция. Это «мёртвое поле», которое пугает человека своими неприятностями. Его нужно воспринимать с условием как диагноз заболевания административных отношений АТП с общественностью, которое касается каждого из нас. Состояние – это нечто условное, и условность эта носит информационный характер. С рассмотрением этого диагноза вы найдёте ответ, который находится в нём же самом. Это значит, что вы выстираете своё бельё, а не выбросите его, как приказывает вам инструкция…
Между тем девочки шикарно накрыли стол и пригласили меня «на кофе». Алексей и Надежда также присоединились к нам. Сидя каждый на своём месте, с дымящей чашечкой крепкого напитка, они превратились в сплошное внимание.
Я: …Подобный уровень «мёртвого поля» можно отыскать во всех областях науки, занимающейся перечислением деталей, касающихся определённой проблемы. Если я, к примеру, захочу определить цвет покраски вот этой чашечки, которую ты держишь в своей руке, то научное освидетельствование выдаст мне этикетку ГОСТа с перечислением всех составных компонентов краски, содержащей определенные химические соединения, образующих оное изделие и меры предосторожности при пользовании ею в бытовых условиях. На первый взгляд ничего страшного не случилось от того, что вы читаете этикетку ГОСТа, однако последствия обнаруживаются позже. Человек предостерегает себя в определении вкуса проблемы, переводимого им в сознании как …отрицание такового, как детализируемый объём перечисленных обстоятельств.
Оля: Не совсем понятно: что значит этикетка «ГОСТа»?
Я: Инструкция. К примеру, если передо мной медик и я вижу у него остеохондроз, т. е. отложение солей по всему позвоночнику, то убедить его сделать ему коррекцию позвонков нет никакой возможности. Почему? Он боится. Он «думает» инструкцию как свой план действий. Ему запрещено её обыгрывать. Опять-таки, почему? Он дорожит опытом отрицательного опыта, который накопил за время своей практики в общении с больными людьми. Здесь он проявляет своё достоинство, которое впору взять в самые кавычки. Без этого знания он не мыслит себя знающим человеком, его «дипломированность» предопределила в нём врождённую пытливость, в которой он перестал уже нуждаться. Он прозрачен в своей предсказуемости как оконное стекло. Он заслонка, не более, и на эту заслонку предопределена гардина. Если он откажется от этого знания, то, как тогда будет сообщать людям об их заболеваниях?! Тогда он будет никому не нужен! Боязнь, это тоже знание, вернее – основа знания, но вот только знания чего? Различие здесь нужно выявить. Поэтому лечить дипломированного специалиста с техническим уклоном очень трудно. Он, как становится известным, во всём сомневается. Его так научили: брать всё под сомнение, чтобы что-либо уяснить, быть прозрачным. В этом угода или условие образования, по сути – закон. Исполнение
