у Вас пушки и лучники, у врага – ворованный танк „Абрамс“, последней модели, ядерная боеголовка и лазерный мечь Люка Скай Вокера…».
Выслушав ответы всех желающих, он говорил: «А хотите узнать, что сделал, в аналогичной ситуации, такой-то князь, в таком-то году?». Потом следующий вопрос: «А как Вы думаете, правильно ли он поступил, где он мог ошибиться? А хотите расскажу, к чему это привело? А как можно было бы поступить, чтобы избежать ошибок?»…
Как Вы думаете, его ученики знали историю? Большинство, на пятёрочки!!! Потому что, на его уроках, было ИНТЕРЕСНО!
Вывод и определение, для чего ИМЕННО НАМ нужно учить тот, или иной предмет:
Первопричина – то, что вызывает именно ВАШ ИНТЕРЕС, то, что Вам, по душе!
Вторичные причины – всё остальное!
Моё мнение:
Главной целью начальных учебных заведений, должно быть расширение информационного сознания ребёнка, для выбора будущего направления жизненного пути, интересного и нужного только ЕМУ, ребёнку, а не каким-то там родителям, учителям, ГОРОНОшникам и т. д. (Ей Богу, подзаработаю баблишка, создам часную, бесплатную, высококвалифицированную систему образования. А результаты покажут, кто кого… Держись, чудовище МинОбр, у меня уже есть 2-х летний «эксперементик», который ТАКИЕ перлы полёта мысли выдаёт, афанареть можно…!)
Кстати, про баблишко… Никто не сталкивался с проблемой выбора своего любимого дела? Однажды, я решил разбогатеть! Согласитесь, желание не из худших? Накупил себе кучу книг о бизнесе и успехе, и в каждой из них, первой рекомендацией было: «Занимайтесь тем делом, которое Вам по душе…»! Если честно, то этот совет поверг меня на десяточек лет в ступор и интенсивные поиски СВОЕГО дела!!!
Каким же делом, мне по душе заниматься? Может этим? Или этим? И это не плохое… Во, вот этим… Точняк! А точно ли «точняк»? Я сомневался! Я перебирал более «выгодные» варианты и раз за разом понимал, что всё это не то… Это «выгодные», «пристижные», «быстрые», «статусные»… но не МОИ… Это всё не то, к чему лежит моя душа! Я понял, что я абсолютно не умею слышать свою душу… И, что немало важно – я копошился среди того ассортимента дел, который знал со школы (основные профессии, типа сталевар, каменщик, космонавт и самая распостранённая – неудачник! А остальные? Почему о них не говорят в школе?)
А всё почему? Да потому, что в детстве, меня никто особо не спрашивал, что мне нравиться или к чему у меня лежит душа… Мне навязывали, приводя убойные доводы, типа высокой зарплаты, скорой пенсии или «интересной» работы… Но это был не мой «интерес»… Понимаете? Он был всегда чей-то… Родителей, воспитателей, учителей, друзей, кумиров… Но не мой!
А теперь, давайте подумаем, чем могли заинтересовать народ, те мессии, чьи имена пронизывают года, через тысячелетия? Что мы с Вами ищем? Что Они нашли и пытались донести нам? Что вызывает интерес в каждом? Что для нас, с Вами, является САМЫМ ГЛАВНЫМ? Не для каждого по отдельности, а для ВСЕХ! Что-то родное, важное и общее! То, что является ОСНОВОЙ, для КАЖДОГО?
Они
