Институт эмоций. Первый семестр. Александра Глазкина

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Институт эмоций. Первый семестр - Александра Глазкина страница 15

Институт эмоций. Первый семестр - Александра Глазкина

Скачать книгу

есть, если в следующий раз я загадаю, что хочу к морю, меня из института прямо на побережье выбросит?

      – Много хочешь! – отрезает Миа. – Ты что, пространственную развертку совсем не учил?

      – Ну, вообще-то нет, – нимало не смущается Аксель, и я его поддерживаю.

      Миа качает головой:

      – Ну, вы, ребята, темные! Это же азы. Общая дисциплина, которую на первом курсе проходят!

      – Я ж говорю, я не учился еще, – оправдывается Аксель.

      Я отмалчиваюсь. Рассказывать о том, что за моей спиной – лишь неоконченный выпускной класс при филиале столичного института да трехмесячные курсы делопроизводства в городе, где про изменения пространства и слыхом не слыхивали, мне как-то не хочется. Миа вздыхает, понимая, что ей придется нас просвещать.

      – Межпространственный туннель строго завязан в пределах одного географического объекта. Возможно, в будущем этот вопрос решится, но пока мы можем перемещаться лишь в пределах города. По-видимому, двери института настроены на то, чтобы фильтровать количество человек, выбрасываемых в одну точку. Ну и, на то, куда их отправлять, тоже.

      – А так можно? – уточняю я.

      – Конечно! Думаю, информер можно настроить на конкретный адрес, чтобы в следующий раз попасть туда, куда нужно.

      – А тебе уже приходилось перемещаться по городу таким способом? – интересуется Аксель. – Для меня это пока в новинку. Нет, ну я слышал, конечно, про программы, но чтоб вот так, запросто, зашел-вышел!

      – Нет, на прошлой неделе мне, как и всем нам, похоже, профессор впервые продемонстрировал возможности перехода. Он, правда, упирал на то, что проходимость связана с эмоциональным фоном, но…

      – Думаешь, врет? – азартно перебивает Аксель.

      – Думаю, он просто все, что нас окружает, стремится рассматривать с точки зрения своей науки. Зачем объяснять нам технические особенности переходов, если можно обернуть это в красивую метафору эмоций?

      – Тоже верно. Слушай, а вдруг все дело в … – Аксель делает эффектную паузу и, дождавшись, пока мы с Мией изобразим достаточно заинтересованные лица, заканчивает, – коте!

      – В чем? – смеемся мы.

      – В коте. Все ведь гладили кота, а мы нет. А вдруг этот кот – как икнопка, запрограммированная на нужную волну? Погладил – возвращаешься туда, откуда пришел. Нет – в наказание выбрасывает в случайном месте.

      Миа обводит рукой площадь:

      – Не очень-то это похоже на наказание. Но в следующий раз надо попробовать.

      – Если честно, я так и не понял, к чему был сегодняшний сбор. Профессор же толком ничего не сказал. Подумаешь, материалы раздал и перекличку сделал. А в чем суть учебы-то? Непонятно!

      – Ничего, не «подумаешь»! Знакомство – это очень важно! – строго говорит Миа. – Я вот когда в свой первый институт пришла, нам вообще никто ничего не объяснял: сами

Скачать книгу