шум по детдому поднимать не станут. Себя не обидят, других обделят. Только и всего.
Кому надо-то, чтобы комиссии от роно поперли (а их тоже корми! У них рот большой!), чтобы стали выяснять, отчего крадут, да отчего недоедают от своего положенного детдомовцы, и отчего директорские звери-собаки вымахали ростом с телят.
Но Сашка только вздохнул, посмотрел в сторону, куда указывал Колькин кулак.
– Не-е… – произнес он задумчиво. – Все одно интересно. Горы интересно посмотреть. Они небось выше нашего дома торчат? А?
– Ну и что? – опять спросил Колька, ему очень хотелось есть. Не до гор тут, какие бы они ни были. Ему казалось, что через землю он слышит запах свежего хлеба.
Оба помолчали.
– Сегодня стишки учили, – вспомнил Сашка, которому пришлось отсиживать в школе за двоих. – Михаил Лермонтов, «Утес» называется.
Сашка не помнил все наизусть, хоть стихи были короткие. Не то что «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»… Уф! Одно название полкилометра длиной! Не говоря о самих стихах!
А из «Утеса» всего две строчки Сашка запомнил:
Ночевала тучка золотая
На груди утеса-великана…
– Про Кавказ, что ли? – скучно поинтересовался Колька.
– Ага. Утес же…
– Если он такой же дурной, как этот… – И Колька сунул кулаком опять в фундамент. – Утес твой!
– Он не мой!
Сашка замолчал, раздумывая.
Он уже давно не о стихах думал. В стихах он ничего не понимал, да и понимать в них особенно нечего. Если на сытый желудок читать, может, толк и будет. Вон лохматая в хоре их мучает, а если бы без обеда не оставляли, они все давно бы из хора пятки намылили. Нужны им эти песни, стихи… Поешь ли, читаешь – все одно о жратве думаешь. Голодной куме все куры на уме!
– Ну и чего? – вдруг спросил Колька.
– Чево-чево? – повторил за ним Сашка.
– Чего он там, утес-то? Развалился аль нет?
– Не знаю, – сказал как-то по-глупому Сашка.
– Как – не знаешь? А стихи?
– Чего стихи… Ну, там эта… Как ее. Туча, значит, уперлась в утес…
– Как мы в фундамент?
– Ну, покемарила… улетела…
Колька присвистнул.
– Все??
– Все.
– Ни фига себе сочиняют! То про цыпленка, то про тучу…
– А я-то при чем! – разозлился теперь Сашка. – Я тебе сочинитель, что ли? – но разозлился не сильно. Да и сам виноват: размечтался, не слышал объяснения учительницы.
Он вдруг на уроке представил себе Кавказ, где все не так, как в их протухшем Томилине.
Горы размером с их детдом, а между ними повсюду хлеборезки натыканы. И ни одна не заперта. И копать не надо, зашел, сам себе свешал, сам в себя поел. Вышел – а тут другая хлеборезка, и опять без замка. А люди все в черкесках, усатые, веселые такие.
