несмотря на все блокирующие обстоятельства. Но любое достижение ребенка вызывает только одну реакцию его родителей: «Ну вот, можешь, когда хочешь!» Теперь от него ожидают еще большего. По существу, от него хотят безупречности и совершенства. Планка требований поднимается. Угроза провала увеличивается. Так в ребенке развивается страх успеха. Он предпочитает подавить свои способности, чтобы даже нечаянно не вызвать пугающие его ожидания.
Постоянное подавление собственной энергии и стремление быть незаметным постепенно сказывается на всем облике человека, а затем и на всей его судьбе.
Родительские посылы:
▪ «Ты должен соответствовать нашим ожиданиям!»
▪ «Ты должен быть лучше других».
▪ «Чтобы выглядеть лучше других, ты должен раньше других научиться многому такому, что они не умеют. Причем делать это ты должен в совершенстве».
▪ «Если ты не соответствуешь нашим требованиям, то ты ничтожество».
▪ «Если ты не соответствуешь нашим ожиданиям, ты расстраиваешь нас, и ты недостоин нашей любви».
▪ «Не высовывайся, чтобы над тобой не смеялись. Ты не достоин уважительного отношения, ты ничтожество».
Выводы ребенка:
▪ «Раз я не могу выполнять то, что они от меня требуют, значит, я неполноценный».
▪ «Любят только умных, умелых, успешных людей».
▪ «Мне очень нужна любовь, но я ее недостоин».
▪ «Мне очень нужна любовь, и я постараюсь, по крайней мере, поменьше раздражать родителей. Для этого я буду милым и предупредительным. И я постараюсь предупреждать их заранее о возможности моих неудач, чтобы они меньше сердились».
▪ «Чем реже я что-либо делаю, тем меньше на меня сердятся. Поэтому нужно поменьше проявлять инициативу и свести все дела к минимуму».
▪ «Нужно тщательно следить, чтобы мои успехи не были слишком заметными. Все равно, это – дело случая. Но потом я обязательно еще больше разочарую родителей = Меня еще меньше будут любить».
Результаты:
▪ эгоцентризм («зацикленность» на себе);
▪ неуверенность в себе;
▪ застенчивость;
▪ высокий уровень требований к себе;
▪ стремление привлечь симпатию окружающих посредством жалости к себе;
▪ постоянное чувство вины и стыда;
▪ страх неудачи;
▪ страх успеха;
▪ обидчивость;
▪ тайная мстительность;
▪ болезненное восприятие критики;
▪ избегание конфликтных ситуаций, даже в ущерб себе;
▪ невозможность выразить свое мнение, постоять за себя;
▪ хроническая неудовлетворенность жизнью;
▪ стремление передать ответственность за важные решения и
