Маленькому ребенку больше всего на свете нужна любовь и забота. Для него она – объективно существующий способ выживания. А стремление выжить – основная, врожденная потребность всего живого.
В то же время ему постоянно внушали, что он должен «заработать» любовь родителей, заплатить за то беспокойство, которое он причинил родителям самим фактом своего существования. Ребенок начинает понимать, что для него многим пожертвовали и он должен, так сказать, компенсировать.
С другой стороны, что он ни делает – родители никогда не бывают довольны. А пока он «плохой», любить его не за что. Если он заболеет, родители будут ухаживать за ним, но и «счет» ему предъявят немалый. Постепенно озлобляясь, ребенок начинает чувствовать себя жертвой и тоже хочет получить расплату.
Отношение родителей, которое является почвой для мученичества:
▪ Отсутствие выражения родительской любви.
▪ Противоположные реакции родителей (гнев, умиление, равнодушие) при одних и тех же проявлениях ребенка.
▪ Раздражительность родителей, неясность причины их раздражения.
▪ Насильственные методы воспитания (жестокие наказания, унижения, побои).
▪ «Ты недостаточно хорош, чтобы мы тебя любили. Ты должен заслужить нашу любовь».
▪ «Мы так многим для тебя жертвуем, что ты должен заплатить за это: ты должен соответствовать нашим ожиданиям».
▪ «От тебя одно беспокойство, ты – источник наших страданий и лишений, ты не оправдываешь наших ожиданий».
▪ «Ты не должен злиться, раздражаться или плакать – ты должен испытывать только те чувства, которые нам нравятся».
▪ «Ты в ответе за мое здоровье» – «Я поплатилась своим здоровьем, когда рожала тебя» («Я тебя рожала, ночей не спала, а ты…»).
▪ «Ты в ответе за то, что мы чувствуем, и виноват в наших неудачах» – «Если бы не ты, я бы могла (мог)…, у меня была бы другая жизнь».
▪ «Если ты не будешь соответствовать моим ожиданиям, я накажу тебя: ты увидишь, как я страдаю – ты тоже будешь страдать от чувства вины».
▪ «Не вздумай быть самостоятельным: я не прощу тебе своей ненужности».
Выводы ребенка:
▪ «Мне жизненно важно иметь любовь. Я должен ее получить».
▪ «Я не понимаю, что они от меня хотят».
▪ «Со мной что-то не так: я причиняю одни беспокойства».
▪ «Меня нельзя любить: я недостоин любви».
▪ «Я не в состоянии соответствовать всем ожиданиям» = «Я никогда не получу любовь».
▪ «Я не должен сердиться или плакать, но я сержусь и плачу. Значит, я плохой».
▪ «Я почти никогда не оправдываю ожиданий, значит, я плохой, я ничтожество».
▪ «Когда мама (папа) страдает, она добивается большего внимания, чем я, когда стараюсь соответствовать ожиданиям».
▪ «Любят только тех, кто
