рук, ног, губ. Различные звучащие игрушки (погремушки, неваляшки, звоночки, колокольчики) – это дополнение, ну а основу закладывают именно родительские голоса.
Подходя к детской кроватке, обязательно поприветствуйте малыша. Утром скажите: «Доброе утро!», вечером: «Добрый вечер!» и т. д. Приветствие служит сигналом к началу игры: пощекочите ребенку животик, погладьте под подбородком, дотроньтесь до ручек, ножек. И при этом все время разговаривайте:
– А что тут у нас? Ручки! Это у нас ручки! А что туту нас? Животик! Это у нас животик!
Игра очень проста: нужно всего лишь хлопать в ладоши, держа руки так, чтобы ребенок мог их видеть, и перемещать их, оставаясь все время в поле зрения малыша. В конце игры можно взять кроху за ручки и постучать его кулачками друг о друга.
Привяжите колокольчик к своему запястью и подвигайте рукой так, чтобы ребенок это видел. Перемещайте руку, чтобы малыш мог следить за ней, и одновременно слегка встряхивайте колокольчик, чтобы раздавался звон. Затем привяжите колокольчик к запястью ребенка и подвигайте его ручкой, чтобы колокольчик зазвенел.
Теперь у вас два колокольчика: один на вашей руке, второй – на ручке малыша. Встряхните ручку ребенка, чтобы зазвенел его колокольчик. Затем встряхните свой колокольчик (при этом малыш должен видеть, что вы делаете). Позвените опять колокольчиком ребенка, затем – вновь своим.
Переместите колокольчик на другую руку как у себя, так и у ребенка. Опять позвените – то своим, то детским колокольчиком.
Аналогично можно играть в «шуршалки», только в этом случае понадобится не колокольчик, а маленькая погремушка, которую можно привязать к запястью малыша. Такую погремушку можно сделать из колпачка от фломастера, заполнив его рисом или гречкой.
Возьмите два стакана, в один налейте воды (только не доверху, трети вполне хватит). Медленно переливайте воду из одного стакана в другой так, чтобы малыш мог услышать звуки льющейся воды.
Можно поиграть с водой на кухне и в ванной – просто открыть кран. Хорошо подвесить под струей воды металлическую кастрюльку – так звуки будут громче. При этом можно регулировать напор воды, да еще и рассказывать потешку:
Дождик, дождик,
Кап-кап-кап! (Включается вода так, чтобы она не лилась, а только капала.)
Мокрые дорожки. (Напор чуть увеличивается, чтобы вода потекла тонкой струйкой.)
Нам нельзя идти гулять —
Мы промочим ножки! (Напор воды еще чуть увеличивается.)
Ой! Дождик полил! (Напор достаточно сильный, но так, чтобы не брызгало на ребенка.)
Убегаем!
Встаньте так, чтобы малыш вас видел, и начинайте приближаться к кроватке, громко топая и приговаривая:
– А вот медведь идет! Медведь идет! Топ-топ, медведь идет!
Подойдя к кроватке:
