президенте США, став председателем Комитета по военной политике и советником президента США по научным вопросам. Под его «крылом» проводились многие научно-технические программы по совершенствованию вооружений американской армии. Одним из главных был проект, который из соображений секретности назвали «Манхэттен» – проект создания атомной бомбы. И Вэнневар Буш был не только его инициатором, но и главным поставщиком кадров для этого проекта. Он лично знал многих американских ученых-физиков и обладал потрясающим чутьем на людей. А кроме того – это уже совсем редкость среди руководителей – не стремился подавить тех, кто от него зависел. Много ли известно чиновников высокого ранга, которые сформулировали бы свое предназначение следующим образом: «Индивидуальность для меня – все. Я сделаю максимум возможного, чтоб снять любые ограничения»? Кто из советских ученых, которым пришлось стать «научными генералами», смог бы сказать такое?
Кстати, в апреле 1944 года журнал «Time» поместил на обложке портрет В. Буша и статью о нем, в которой ученого назвали «генералом от физики». Маршальских званий в американской армии не было, а то журналисты могли бы смело назвать его и «маршалом физических войск». Он был самым «высокопоставленным» ученым США.
В 1944 году президент Рузвельт попросил В. Буша дать рекомендации о том, как следует организовать науку в послевоенный период, какие уроки следует извлечь из Второй мировой войны. В. Буш отнесся к этому вопросу очень серьезно и долго готовил свою докладную записку под названием «Наука. Бесконечный фронт». Она попала в руки уже следующему президенту США, Г. Трумэну. В этой записке В. Буш писал, что «…государственные интересы в области науки и образования могут быть наилучшим образом достигнуты созданием Национального фонда науки».
На каких принципах, по мнению В. Буша, следовало организовывать финансирование научных исследований?
Во-первых, правительству следовало поддерживать фундаментальные исследования. Исследования, которые производят промышленные компании, не могут считаться фундаментальными, поскольку они ориентированы на реализацию узко поставленных задач, результат которых хорошо предсказуем.
Во-вторых, финансировать следовало конкретных ученых, а не организации или проекты. Свое отношение к этому вопросу В. Буш выразил афористично: «Дайте людям деньги и свободу, и они вернутся к вам с чем-то полезным».
В-третьих, деньги ни в коем случае не следовало выделять секретным или закрытым организациям. Максимальное предпочтение предлагалось давать университетам, как наиболее открытым научным организациям.
Наконец, Буш предлагал финансировать наиболее перспективных исследователей, а особенно – студентов, которые решили посвятить себя науке.
«Сегодня все понимают, что авторами всех замечательных изобретений являются яркие индивидуальности, но при этом редко задумываются о том, что для них нужно создавать соответствующие условия». Этот
