исчезают почти сразу после того, как он остался дома, задумайтесь. Это реакция на очень мощный стресс, с которым ваш первоклассник не справляется. Посоветуйтесь с детским психологом. Лучше разобраться в ситуации, когда она только возникла, чем позже, в подростковом возрасте, столкнуться с ее последствиями.
– Кризис 7 лет – это поиск авторитета. И очень часто им становится тот, кто занимает активную лидерскую позицию в классе. Поэтому не оставляйте без внимания новых друзей и знакомых, которые появляются не только в реальной жизни ребенка, но и в виртуальном пространстве. Обязательно интересуйтесь тем, как он адаптировался в классе. Войти в группу на равных или быть аутсайдером, – это согласитесь, разные социальные позиции. Если ребенку сложно адаптироваться в группе, необходимо ему помочь и обратиться к детскому психологу, чтобы понять, в чем причина такого поведения, – в индивидуальных особенностях, в страхе перед школой, учителем, группой, в страхе не соответствовать требованиям взрослым?
И если вдруг он попал в группу аутсайдеров, не оставляйте его одного с этой серьезной проблемой. Фраза «мудрых» родителей о том, что он сам должен справляться со своими трудностями, дает ощущение одиночества, брошенности и ненужности. Ведь прежде чем адаптироваться, он должен знать, КАК это лучше сделать. А опыта такого у него нет. Так может быть, ему помочь набраться этого опыта в других группах: спорт, танцы, активные игры? Или отвести его в детские психологические группы, где ребенка НАУЧАТ общаться. Да-да. Именно НАУЧАТ. Ведь эффективное общение и умение расположить к себе людей – это искусство, которому лучше обучиться с самого детства.
– Вы можете заметить, что ребенок начинает ябедничать на приятелей учителю и заискивает перед взрослыми. С ним все в порядке, просто он таким образом пытается самоутвердиться в новой для себя социальной роли и предпринимает неуклюжую попытку стать значимым в глазах старших.
Не ругайте его, он все равно не поймет за что, а лучше объясните и покажите на собственном примере, какой стиль поведения, какие поступки и черты характера помогают занять достойную социальную позицию в мире взрослых.
Вы заметили, что мы снова вернулись к теме общения? А вот каким оно должно быть, безусловно, зависит, прежде всего, от семейных ценностей. И если в семье присутствует двойной стандарт в воспитании, не удивляйтесь, что у ребенка будет двойная мораль и два «лица» в поведении.
Итак, подведем итог всему вышесказанному, чтобы понять, что делать-то?
1. Если вы, дорогие родители, заметили, что ребенок не хочет идти в школу или у него начинаются психосоматические проявления: температура, диарея, рвота, боли в животе и прочее, немедленно идите в школу и поинтересуйтесь, что произошло. Обязательно выясните отношение учителя к ребенку, какой у него статус в классе,
