люди Вашего круга, схожи с Вашими жизненными позициями, и от общения с ними Вы лишь утверждаетесь в Своих убеждениях. Если они Вам твердят, что в Ваших неудачах виновны не Вы, а кто то или что-то ещё, если у Вашего друга не хватает смелости сказать Вам, что все Ваши беды из-за Вас самих, тогда дело ещё хуже. Поощряя Ваши слабости, они делают Вас ещё более слабыми. Этот круговорот в Вашем круге общения, поток «перевода стрелок» надо пресекать, а круг надо рвать и искать выход в общении с правильно думающими, говорящими и делающими, успешными людьми. Уверяю Вас, если Вы поставите себе эту цель, это обязательно случится, но сперва начните с обучающих книг и теста своих познаний. И ещё, это очень важно; научитесь прощать Ваших обидчиков. Непрощение, это тюрьма, в заточении которой человек ни когда не будете успешными и ни когда не реализуете Свои цели. Как простить? Это моральный и психологический барьер, это трудно, это не вызывает приятных чувств, но прежде всего это – выбор. Выбор повернуться лицом к своему внутреннему конфликту и раз и навсегда разрубить этот Гордеев узел. Не выйдет разрубить сразу, рубить до тех пор, пока не разрубите. Если этого не сделать, дальше будет ещё трудней.
Иногда необходимо, за что-то простить и себя. Даже жизнь, которую мы иногда клянём, тоже надо взять и простить. Вы сами убедитесь в действенности этой силы. Прощение дарит радость и свободу. Нельзя к жизни и её сюрпризам относится чрезмерно требовательно и агрессивно, можно попросту разбиться о её рифы.
«Не смерть, а жизнь есть испытание мужества» В. Альфьери
«…прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам своим…» Из Господней молитвы Отче наш
№6. Я принимаю решение, не осуждать и простить… и прощаю. (Перечислить кого…) Я буду систематически читать полезную обучающую литературу и расширять свой круг полезного общения. Круг тех, чей успех больше моего собственного. Это есть залог моего прогресса в перспективе.
Думаю, это будет хорошая для Вас последовательность. Лишь подавляющее меньшинство людей читают обучающую литературу. Большинство читает лишь прессу. Правда многие читают и романы. Это и понятно.
Вопрос в качестве изложенного материала, его главного урока, а так же в возможности пополнения словарного запаса. Но именно обучающая литература содержит в себе максимальное количество знаний и опыта, позволяющего читателю развиваться. Во первых иметь возможность учится на чужих ошибках, тем самым сберечь уйму времени, а во вторых быть одновременно и учеником и цензором и собственным учителем. Систематически читая обучающую литературу и принимая для себя в ней всё то, что считаем полезным, мы укрепляем в этом свою веру. Сама по себе вера является генератором действий. При близком рассмотрении данного вопроса мы обязательно обнаружим, что вера и есть само действие. Прежде вера генерирует действие в разуме, затем по мере обучения, постепенно, а впоследствии и полностью сливается с человеком,
