Методы активизации творческого процесса. ТРИЗ. Владимир Петров

      ЭД: При встряхивании продувать воздух через бункер.

      ТОМ: Использовать случайные числа, например считать каждый третий или седьмой помидор зеленый.

      Это занятие продолжалось еще некоторое время, но мы на этом остановимся. Идеи высказываются свободно, подхватываются, сменяются другими в совершенно произвольном порядке. Отсутствие критики делает это возможным. Обычно впоследствии можно составить длинный перечень возможных идей для оценки и дальнейшего исследования. Для эффективного применения метода «мозгового штурма» нужно иметь записывающее устройство.

      1.6. Выводы

      С помощью мозгового штурма можно получить большое количество идей за небольшой промежуток времени. Этот метод усваивается очень быстро – практически без обучения. Метод позволяет частично использовать коллективный опыт.

      Мозговой штурм использует технологию метода проб и ошибок, только интенсифицирует количество проб в единицу времени, поэтому ему присущи все недостатки метода проб и ошибок (неоправданно большие затраты на проектирование и производство, идеи низкого уровня). Он не позволяет решать сложные (изобретательские) задачи.

      1.7. Литература

      1. Диксон Дж. Проектирование систем: изобретательство, анализ и принятие решений: Пер. с англ. – М.: Мир, 1969. – С. 40—42, 53—72.

      Dixon John R. Design Engineering: Inventiveness, Analysis and Decision Making. New York, San Francisco, Toronto, London, Sydney: McGraw Hill Book Company, 1966.

      2. Джонсон Дж. К. Инженерное и художественное проектирование. Современные методы проектного анализа. Пер. с англ. М.: Мир, 1976. – 376 с. – C. 265—267.