несправедливости. Невозможность переубедить, идет к своей цели как танк, упрямство, стремление доминировать над другими, к авторитету власти.
Стойкость к аффекту, преобладают эмоции гнева, страха, которые держаться очень долго, хотя никакие новые переживания их не поддерживают (не активируют). Занудство, склонность к нравоучениям. Ябедничают, подсматривают, подслушивают, пишут бесконечные жалобы, судятся.
Застревают на своих мыслях, чувствах, не могут забыть обид, «сводят счеты», несговорчивость, склонность к затяжным склокам. Борцы за идею, за честь, за отмщение. Любую порученную задачу превращают в главную и добиваются результата.
Положительные стороны характера: аккуратны, целеустремленны, настойчивы, уверенны в себе, высокая работоспособность, лидерство, чувствительны к социальной несправедливости. Принципиальность, несгибаемость, сдержанность, хозяйственность, чувство идеи и долга, самопожертвование. Хороший организатор, способен повести за собой других. Хороших результатов добивается в соревновательных видах деятельности.
Отрицательные стороны характера: часто выступает инициатором конфликта, болезненно обидчивы, ревнивы, подозрительны, правдолюбцы. Непринятие мнения других и, как следствие, высокая конфликтность. В конфликтах чаще выступает активной стороной. Не признают индивидуальности, всех сроят в одну шеренгу, бережно относятся к своим идеям, невозможно переубедить. Идут к своей цели как танк, видят все черным или белым, без оттенков. Угрюмость, злопамятность, склонность в каждом видеть недоброжелателей. Грубость, упрямство, недоверчивость, сверхподозрительность, имеют завышенную самооценку, сверхконфликтные. Стремятся к однобокости, упрощению.
Ситуации, в которых будет чувствовать себя комфортно: ситуации признания заслуг, следование его примеру.
Ситуации дискомфорта: сомнение в ценности его идей и привязанностей, уличение в несправедливости, ситуации, в которых ставятся под сомнение их компетентность и авторитет.
Рекомендации:
– целесообразно использовать беседы, при этом беседовать нужно спокойно, уверенно, доказательно, лучше избегать общих фраз – это вызывает не доверие.
– необходимо аргументировать наказание.
– важно создавать ситуации неотвратимости наказания за малейшие нарушения режима.
– обязательно поощрять за реальные достижения.
– в воспитательной работе можно использовать для коррекции поведения принцип альтернативного выбора («или»-«или»). Наиболее убедительны аргументы, доказывающие, что отрицательные реакции вредны здоровью.
– эффективны приемы, обесценивающие объект неудовлетворенной потребности.
– хорошо зарекомендовавшим себя, можно доверять деятельность, связанную с руководством людьми и материальной ответственностью. Отрицательно характеризующимися – не давать возможность занимать лидирующее положение, руководить людьми.
– при
