словах после следующих приставок на согласную: аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, транс-, а также после начального пан.
Ознакомьтесь с формулой орфограммы:
Сформулируйте правило по формуле.
Задание 1.
а) Обозначьте морфемы.
Подъёмный, разъехаться, предъюбилейный, двухъярусный.
б) Объясните правописание разделительного ъ.
Задание 2.
а) Ответьте на вопрос, почему разделительный ъ не пишется в словах:
обязанность, сагитировать, подоконник, суметь, сэкономить.
б) Обозначьте морфемы.
Задание 3.
а) Распределите слова с изучаемой орфограммой и другими орфограммами в два столбика, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.
Под…ём, об…яснение, раз…езд, ин…екция, без…ответственный, дез…инфицировать, с. ёмка, пред…юбилейный, кон…юнктивит, раз…откровенничаться, транс…европейский, об…ективный, пред…усмотрительный, над…оконный, об…ять.
б) Обозначьте морфемы во всех словах.
в) Дополните столбики тремя своими примерами.
Задание 4.
Составьте слова, употребляя разделительный ъ со следующими приставками: пред-, под-, об-, с-.
Задание 5.
Выберите из массива приставок те, с которыми можно составить слова с разделительным ъ.
Пред-, об-, под-, над-, от-, раз-, из-, воз-, в-, с-, низ-, через-.
Задание 6.
Подчеркните «четвёртое лишнее». Вставьте там, где нужно, ъ.
Об…явить, об…ехать, об…ём, об…язательно.
Задание 7.
Образуйте слова с корнями – езд-, -яв(л)-, -ём-, -ясн– при помощи приставок, оканчивающихся на согласную.
Задание 8.
Распределите слова в два столбика, вставляя, где нужно, разделительный ъ или ь.
В…юга, обез…яна, волеиз…явление, прем…ера, суб…ективный, переб…ёт, мурав…и, под…ёмный, в…юнок, трех…язычный, солов…и, из…яны, интерв…ю, сов…ёт, п…еса, с…ёжиться.
Задание 9.
Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
Дилем…а, дил…етант, дискус…ия, дистил…рованный, диф…ирамб, драм…а, дребе…жать, ил…юзия, ил…юстрация, им…итация, им…грант, им…унитет, интел…ектуальный, интел…игент, искус. тво, искус…ный, инц…дент, ир…еальный, искрен…ий, ис…тупленный.
Выполните тестовые задания по теме «Правописание Ь, Ъ». Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть один, два и более правильных ответов.
А. 1. -Ь– пишется
1) блаж…
2) ему не удаст…ся
3) проч…
4) приуроч…те
5) пригож…
А. 2. -Ь– не пишется
1) настеж…
