мораль, манифест, поликлиника, палисадник, реликвия, силуэт, университет, теория, талант, чехол, цемент, юбилей, ювелир, эпизод, энциклопедия, эпилог.
Задание 8.
Воспроизведите слова из предыдущего задания по памяти. Сверьтесь с их правильным написанием.
Задание 9.
а) Подчеркните «третье лишнее».
Гореть, угореть, гора.
Горе, нагорный, горевать.
Боль, большой, больница.
Вода, водяной, проводить.
Пот, потолок, потливый.
Море, морщины, приморский.
б) Объясните правописание слов.
Задание 10.
Вставьте пропущенные буквы. Сверьтесь со словарём.
Абс…лютный, ав…нгард, агр…гат, ад…птация, адв…кат, аккомпан…мент, альтерн…тива, бизн…смен, вент…лятор, вест…бюль, д…зертир, иде…логия, об…яние, п…лисадник, вин…грет, в…кзал, н…тариус, прив…легия, п…ликлиника, унив…рситет, экспер…мент, линол…ум.
Задание 11.
Напишите словарный диктант.
Бильярд, багряный, балюстрада, десант, дефицит, дилетант, дирижёр, дифирамб, декадент, имитация, импресарио, интерьер, колорит, каземат, мародёр, мезонин, моцион, очаровательный, прототип, претендент, продюсер, сентиментальный, тротуар.
Внимание: двойные согласные! Запомни! Проверь себя!
Задание 12.
Запомните правописание иноязычных слов с удвоенными согласными.
Оккупация, оппозиция, оппонент, параллельный, пассивный, перрон, пессимизм, пресса, программа, программный, прогресс, пропеллер, профессия, процесс, конгресс, корреспондент, кристалл, кристаллический (но кристальный), кассация, коралл, корректный, либретто, масса, массив, металл, миллион, миссия, новелла.
Задание 13.
Воспроизведите слова из предыдущего задания по памяти.
Задание 14.
Вставьте там, где необходимо, пропущенные буквы.
Асс…мблея, ат…авизм, бал…ада, ас…, бал…юстрада, бар…икада, бил…ьярд, бюл…етень, ал…ея, гум…анный, ап…ел…яция, гал…ерея, грам…атика, грам…ота, им…итация, гостин…ая, гостин…ица, гум…ан…ый, гал…ерея, деф…ект, аф…ект, дилем…а, дил…лант, дискус…ия, диф…ирамб, им…игрант, им…унитет, интел…игент, ир…еальный.
Правописание чередующихся гласных в корнях слов
Ознакомьтесь с правилом.
Если за корнем следует суффикс – а-, в корнях с чередующимися е // и пишется и, а в корнях – лож– // – лаг– и – кос– // – кас– пишется а.
Прочитайте формулы правила.
Повторите правило по формулам.
Задание 1.
Распределите слова в два столбика, вставив пропущенные буквы.
Рассуждайте по образцу: Если после корня с чередованием е // и следует суффикс
