умение вести себя в коллективе, вырабатываются склонности к деятельности. складываются основы характера ребенка. На стадии вторичной социализации люди продолжают приспосабливаться к меняющимся соц. условиям.
Агенты социализации:
1) первичные (родители, родственники, близкие друзья, учитель)
2) вторичные (коллеги, начальство, пол. лидеры, администрация школы)
Уровни развития способностей:
– одаренность
– талант
– гениальность
Тема: «Социальная мобильность и стратификация»
Определение:
1) Социальная мобильность – это процесс перемещения индивида по социальной лестнице
2) Социальная стратификация – это процесс деления общества на группы
Виды социальной мобильности:
1) Горизонтальная
2) Вертикальная
– нисходящая
– восходящая
Показатели социальной мобильности:
1) Интенсивность
2) Скорость
Каналы социальной мобильности:
– армия
– церковь
– брак
– образование
– политические партии
– профессиональные организации
Виды социальной стратификации:
– Политическая
– Экономическая
– Профессиональная
Исторические типы стратификации:
– рабство
– касты
– классовый тип
– сословный тип
ТЕМА: «СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ»
Определение:
Социальные нормы – это нормы, принятые в обществе, которые выполняют функцию регуляции общественных отношений, с целью поддержания стабильности и порядка.
Виды социальных норм:
1) Ритуал
2) Табу
3) Мораль
Категории морали: (пригодится для плана по теме: «Мораль»)
– честь
– мораль
– справедливость
– гуманность
– альтруизм
4) Правовые нормы
5) Религиозные нормы
6) Корпоративные нормы
Признаки всех социальных норм:
1) регулируют общественные отношения
2) носят исторический характер
3) за нарушение предусмотрены санкции
Отклоняющееся поведение – поведение, не соответствующее социальным нормам
Виды:
1) Позитивное (человек странно одет, перевыполнил план, финансовая помощь)
2) Негативное (девиантное, не помог, не поздоровался)
Разновидностью девиантного поведения является
