становиться понятен в русском языке, что указывает на истинное происхождение этого слова, которое вряд ли может означать «один звук» или «звуковую единицу». Слово это, вероятнее всего, означает то же самое, что и слово «КАКАФОНИЯ – кака+фония», где хорошо видно, что «ФОН» назван «КАКА». По сравнению с «КАКАФОНИЕЙ», слово «ФОНЕМА» просто более благозвучно, а смыслы этих двух слов совершенно одинаковы.
Почему бы специалистам в этой области языкознания, не назвать свою науку «Наукой о звуках и слогах», а не использовать какое-то архаичное слово старого забытого языка, на котором почти тысячу лет никто не говорит и точное значение слов которого им неизвестно?
Слова «ЗВУК» и «СЛОГ – СЛОГовый звук», хорошо отражают строение слов любого языка, так-как все они состоят либо из независимых одиночных звуков, либо из звуков слоговых, о которых мы поговорим чуть ниже. Этого вполне хватает, если звучание слов не рассматривать как музыкальный ряд, различая долготу, высоту и другие звуковые отличия, для которых необходима специальная музыкальная грамота, а не алфавит. Звуки независимые и слоговые слагаются в слова и в разных языках мира, характер их звучания и смысловые значения разные.
Причины возникновения терминов: приставка, корень, суффикс и окончание
Такое схематичное деление слов на совершенно условные части, которое как я уже говорил, было создано ещё средневековыми языковедами на заре становления разных наук, с большой долей вероятности, было придумано для оформления строения слов в какой-то схематичный, имеющий научный вид порядок, которому бы подчинялось большинство слов русского языка. Чтобы с помощью этой схемы можно было устанавливать разные грамматические правила, которые с помощью той же схемы можно было бы легко усваивать. Этим частям языковеды прошлого дали названия: «корень», «приставка», «суффикс» и «окончание», и вероятнее всего, совсем не предполагали, что на смену им придут языковеды, которые с помощью этой нехитрой схемы долгие годы будут проводить исследования самой природы этих слов и действительно установят законы их природного строения и формирования. Я думаю, если бы им в своё время это рассказали, они бы сильно удивились и не поверили, от души посмеявшись над такой глупостью.
Вероятно, здесь произошло то, что обычно происходит в науке, когда однажды возникшее научное направление, заходит в такой тупик, из которого не может выбраться столетиями. Это происходит благодаря тому, что все свои достижения в том числе и заблуждения, наука воспроизводит вновь и вновь в головах штампованных людей с помощью обучения.
Однако вполне вероятно, это произошло неслучайно, а благодаря усилиям конкретных языковедов, которые сознательно использовали эту схематичность в восприятии русских слов, для сокрытия их внутренних смыслов и образов, из которых они сложены и вместе с ними их подлинную историю. Это говорит о том,
