никто не успел промокнуть? Пошлите все ко мне под крышу. Только глядите в оба.
ИГРА «КТО ПОД КРЫШЕЙ»
Ведущий слегка поднимает руку и вытягивает ее: выпрямленная ладонь направлена вниз. Играющие приставляют указательные пальцы к его ладони снизу, а сами движутся по кругу под слова ведущего:
Кто под крышей?
Кошки, мыши,
волки, зайцы,
прячьте пальцы.
Папа, мама, жаба: цап!
Услышав слово ЦАП, нужно быстро отдернуть пальцы, иначе водящий схватит палец зазевавшегося.
МИНИ – У меня тут был листок, только вот беда случилась, его не могу достать никак. Может вы мне поможете?
ИГРА «ДЖОСТИК»
Все встают друг против друга, причем каждый берет за руку соседа за большой палец. Большой палец соседа будет джойстиком. Первый в цепочке протягивает руку вперед над столом. На стол кладется небольшой предмет (листок с Заданиями.). Все закрывают глаза, кроме последнего участника команды. Он и управляет «джойстиком», передавая первому команду через остальных участников. Цель первого опустить палец точно на предмет на столе.
МИНИ – А вот и он, вы готовы отвечать? Тогда предлагаю начинать.
ИГРА «Экоблиц опрос»
1.Лезет в нос летящий пух-
весь июнь цветёт_______ (тополь)
2. С ним играть остерегусь
на рога поднимет_______ (бык)
3.На краю растёт обрыва
в колких иглах, в шишках_______ (ель или сосна)
4.Звонко цокают подковы
на копытах у ___________ (коня)
5.Влез на грушу быстро Мишка
та уже поспела_________ (груша)
6.Под землёй кромешный мрак
как шахтёр там бродит_____ (крот)
1.Уколола палец Машка,
вся в шипах её ______ (роза)
2.Так в роду их повелось:
спит зимой в берлоге__________ (медведь)
3. Крона от ягодок вся уж красна,
очень красивою стала__________ (рябина)
4.Толстый, как трёхдверный шкаф
поднял хобот свой__________ (слон)
5.Пишут в каждой детской книжке,
что растут на дубе_________ (жёлуди)
6. Ищут в поле зёрна ржи,
в щёки прячут их __________ (хомяки)
МИНИ — Сколько вы знаете о природе. А вот у меня есть дальние – дальние родственники. Хотите я вам про них расскажу. А вы не зевайте, за мной повторяйте.
ИГРА СИНХРОНИЗАЦИЯ «ЁЖИКИ»
Дети вместе с ведущим произносит слова и повторяет его движения:
Приходили, приходили (идем вместе).
Ежики, ежики (показываем растопыренные пальцы).
Наковали, наковали (ударяем кулак о кулак).
Ножницы, ножницы (руками показываем ножницы).
Бег на месте, бег на месте
