Травля. Как искоренить насилие и создать общество, где будет больше доброты. Барбара Колорозо

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Травля. Как искоренить насилие и создать общество, где будет больше доброты - Барбара Колорозо страница 24

Травля. Как искоренить насилие и создать общество, где будет больше доброты - Барбара Колорозо

Скачать книгу

приближаться к своей бывшей девушке, тоже ученице «Колумбайна». Пройти курс, помогающий справляться с агрессией, он отказался, а предъявленные обвинения намеревался оспорить.

      Администрация встала на защиту своей звезды. Вместо того чтобы контролировать, как он выполняет решение судьи, школьные власти предложили другое решение: «Ученица, о которой идет речь, может уйти из “Колумбайна” прямо сейчас, за три недели до выпуска. На ее оценках и характеристике это никак не отразится». Ее характеристике? Странное отношение к жертве агрессии…

      Тем не менее журналиста услышали. Администрация «Колумбайна» получила предписание провести внутреннее расследование и предоставить в управление образования округа подробный отчет. С детальным разъяснением по каждому факту, указанному в деле ее спортивной звезды.

      Директора школ округа получили письмо, в котором, в частности, было сказано, что всем им нужно быть более внимательными: «Такие проблемы существуют не только в “Колумбайне”. Скорее их можно признать системными…» Уже что-то.

      Родители тоже не оставались в стороне. Мнение многих выразила Синди Кей, мама мальчика, который пока еще учится в младшей школе: «Мы все должны учить детей уважению и терпимости. Травле, издевательствам и унижениям нужно противостоять вместе. Дети должны чувствовать себя в школе в безопасности, а мы, родители, быть уверены в том, что им ничего не угрожает. Так же как учителя должны быть уверены в том, что агрессии нет в семье».

      Комедия – не прелюдия к трагедии

      Многие случаи травли начинались с того, что детей оскорбляли, дразнили из-за цвета кожи, этнической принадлежности, пола, сексуальной ориентации, физических или умственных способностей. Будучи в этом уличен, обидчик обычно возражает: «Я просто шутил», «Да я дурачился, и все!». Надо растолковать детям, что дразнить – это значит намеренно раздражать приставанием, злить насмешками, а уж все перечисленное выше поводом для этого точно быть не может. Кроме того, нужно учить их вовремя останавливаться. Подначки становятся обидными и уже ничуть не смешными? Стоп! Очень важно, чтобы они запомнили это правило.

      Здесь есть нюанс. Дразнить и поддразнивать – разные вещи. Поддразнивать кого-то – это веселиться с друзьями. Все смеются вместе.

      Друзей не дразнят. Дразнят тех, кого считают не такими, как ты сам, причем это действие намеренно злое, близкое к издевательству. Издеваться же – значит травить того, к кому испытываешь презрение. Смеяться над кем-то. Обозначив это действие как травлю, мы получаем сигнал о том, что его необходимо пресечь.

      Поддразнивание

      • Позволяет участникам с легкостью меняться ролями.

      • Не имеет цели обидеть.

      • Не затрагивает ничье достоинство.

      • Предполагает, что смеяться будут обе стороны.

      • Лишь одно из проявлений совместной

Скачать книгу