Разговор с Люцифером. Книга II. Елена Сидельникова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Разговор с Люцифером. Книга II - Елена Сидельникова страница 7

Разговор с Люцифером. Книга II - Елена Сидельникова

Скачать книгу

потом приходит зима, и начинается погружение в сон и ожидание следующей фазы. Каждая фаза значительна. И растения, и вы, и каждое существо проходит все эти фазы. И Бог проходит через все эти фазы. Но всё к тому же и фрактально. В фазе роста (весны) есть также свои подфазы. И во вселенской «оранжерее» сущностей, первая оранжерея – это оранжерея роста, оранжерея весны, оранжерея проб, именно в ней вы сейчас и пребываете. И далее многие из вас перейдут на тот уровень мироздания, где находится оранжерея развития, оранжерея лета, оранжерея набирания соков, уровень плодоношения. И далее часть из вас, достигнув определённых результатов роста, перейдёт на новый уровень, в оранжерею осени, в оранжерею затихания. И так до бесконечности, и каждый раз на новом уровне. Только не воспринимай слово «оранжерея» как питомник для выращивания питания. А скорее воспринимай слово «оранжерея» как место, где бережно, под наблюдением выращиваются ростки Бога, производится селекция, создаются все условия для роста, развития и плодоношения.

      Всё равно звучит как-то бездушно. Получается, что некто, некие сущности выращивают и селекционируют сорта душ? Или жизнеспособных форм воплощения Бога?

      Кто в природе производит селекцию? Система саморегулирующаяся. Если тебе легче будет понять, то существует некая программа развития, по которой развиваются все растения. Эта программа поступает и управляет этими растениями через почву, воздух, солнце, воду. Она сообщает семенам информацию об их возможностях. Через эти же ресурсы происходит и сбор общей информации всей системы, анализ и выработка дальнейших решений. Нет никого, кто бы стоял сверху и наблюдал через окуляр микроскопа за тем, что тут с вами происходит. Но есть огромная система, в которой все её части несут определённые функции. И в этом смысле есть система хранителей, есть системы создателей форм и границ, есть системы обучающие, система учителей. Каждый занимает в этой огромной системе свою ячейку по своему выбору, по своим предпочтениям, по своим возможностям. Как огромная партия волонтёров, желающая помочь и участвовать в игре.

      Представь себе толпу волонтёров, ждущих поставленных задач. И вдруг по динамику объявляют: «Желающие заняться с детьми младших классов, просьба подойти в центр зала». И каждый по своему устремлению сам решает, интересна ли ему эта задача. В данной системе не нужно никого принуждать, потому что задания и задачи найдутся для всех, на любой вкус, на любой выбор развития, потому что развивающихся частей бесчисленное множество. И даже если по динамику объявят: «Желающие просвещать и контактировать с таким-то контактёром на Земле – подойдите к окну контакта», и тогда найдётся множество желающих.

      Значит, жатва – это подведение итогов на определённом уровне? И какие результаты могут быть? Почему это называется жатвой? То есть, если всё подобно, то значит, и при этой жатве кто-то или что-то направляется в пищу, что-то или кто-то направляется

Скачать книгу