English Grammar for University Students. Part 4. Марина Воловикова
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу English Grammar for University Students. Part 4 - Марина Воловикова страница 6
Exercise 3. Translate using the Infinitive in different syntactic functions
Subject
1. Было очень приятно поговорить с вами. 2. Всегда трудно принимать такие решения. 3. Глупо быть таким ревнивым. 4. Это не возможно сделать за один день. 5. Было приятно застать его дома. 6. Не нужно рассказывать ей подробности. 7. Засиживаться допоздна – вредно для здоровья. 7. Невозможно написать эссе за 5 минут. 8. Пора приниматься за работу.
Predicative
1. Ее задача заключалась в том, чтобы принести почту. 2. Наша задача – понять все функции инфинитива и научиться употреблять не личные формы. 3. Его мечта – найти хорошую работу. 4. В её обязанности входило выносить мусор. 5. Понять – значит простить.
Part of а Predicative (Secondary Predicative)
1. С ней приятно иметь дело. 2. На этом стуле удобно сидеть. 3. Хорошего друга найти нелегко. Его решение трудно объяснить.
Part of a Compound Verbal Predicate
1. Когда они начали смотреть фильм? 2. Вы должны работать усердно. 3. Он обычно приносил детям сладости. 4. Нам пришлось вызвать такси, чтобы не опоздать. 5. Она, бывало, подолгу гуляла. 6. Ему следует быть более пунктуальным.
Object
1. Я хочу сделать это сегодня. 2. Она была не рада встретить меня на вечеринке. 3. Извините, что побеспокоил. 4. Извините, что беспокою. 5. Я не знаю, что делать с этими непослушными детьми. 6. Она обещала научить нас готовить омлет. 7. Он очень богат. Он может позволить себе купить яхту. 8. Он решил отправиться в путешествие в тот же день.
Attribute
1. Он пришел первым, а ушел последним. 2. Мне не с кем обсудить эту проблему. 3. Ей нечего надеть на вечеринку. 4. У него семья, которую надо кормить (содержать). 5. Это подходящая книга для чтения в дороге. 6. Мне не нравится ваша идея отправиться в кругосветное путешествие.
Adverbial modifier
a) of result
1. Текст слишком большой, чтобы успеть перевести его сегодня. 2. Он был слишком расстроен, чтобы злиться. 3. Он слишком молод, чтобы понять своего отца. 4. Вы недостаточно образованы, чтобы занять данную вакансию. 5. Чай слишком горячий, чтобы пить его сразу. Нужно подождать. 6. История была слишком интересной, чтобы ее легко передать. 7. Он зашел слишком далеко, чтобы отступить. 8. Он был достаточно глуп, чтобы наслаждаться игрой. 9. Она была так любезна, что согласилась с моим предложением. 10. Вы думаете, я настолько глуп, чтобы упустить такую возможность?
b) of purpose
1. Я думаю, что поеду в Англию, чтобы улучшить свой английский. 2. Мэри, бледная и обеспокоенная, заставила его спуститься на кухню, чтобы позавтракать.3. Затем она пошла в сад, чтобы увидеть садовника. 4. Она решила сесть на диету, чтобы похудеть. 5. Я приехал поговорить с боссом. 6. Этой студентке придется много работать, чтобы догнать группу. 7. Нам пришлось взять такси, чтобы успеть в аэропорт.
Exercise 4. Choose the correct function of the Infi nitive and its constructions
1. She is a child not to be trusted
a) predicative b) attribute c) object
2. He waited for me to sit down.
a) prepositional object b) adverbial modifier of purpose c) complex object
3. The pain was too strong for him to think of anything else.
a) adverbial modifier of cause b)adverbial modifier of attendant circumstances c) adverbial modifier of result
4. It was impossible not to invite the Butlers for the evening.
a) subject b) predicative c) direct object
5. She made a gesture as if to touch him.
a) adverbial modifier of cause b) adverbial modifier of result c) adverbial modifier of comparison
6. They are likely to get married.