вопрос «как войти в ритм стремления вместо избегания?» – об этом мы и погвоорим.
Лично я стремилась быть лучшей во всем, хотя и понимаю, что перфекционизм и способен сыграть с человеком злую шутку. Достигаторство имеет свои минусы: невозможность остановиться и пресыщенность. А главное – это против женской природы, а я женщина. И тут начинаются ломка и самоконтроль. Приходится заново учиться быть медленной, мягкой, просить, выражать эмоции, чувствовать, ждать. Гармония женской и мужской части – вещь хрупкая и деликатная. И даже если кажется, что ты уже достиг дзен, в момент может случиться перекос, важно его вовремя заметить.
И все же вернёмся к мотивации. Я создаю картинку, затем добавляю туда эмоцию и звук. Воспроизвожу ее один раз в день перед сном в медитации или самогипнозе. Очень помогает! Если вы хотите развиваться и расти, делайте то, что страшно, неохота и неприятно. Идите в глубину, в глубину своей жизни.
Мотивация – это порыв к продуктивным результатам труда. Тот, кто намеревается добиться лучшего, владеет значительной мотивацией. Одни ставят себе целью достичь успеха в своём деле, других это сильно не занимает.
Выбор деятельности, которой тянет заниматься, обусловлен тем, какой смысл придаётся достижениям. Выявить значение того, как важно определённому человеку прийти к успеху, можно с помощью специальных вопросов:
– Какова для вас степень важности достижения высоких результатов в данной области?
– Имеется ли у вас стремление достигать успеха?
– Вы готовы долго и упорно работать, чтоб прийти к нужным итогам?
– Верите ли вы в удачу?
Факторы, по которым можно судить о наличии серьёзного целеполагания:
1. Стремление приходить к успеху.
2. Настрой заниматься делом с большой отдачей.
3. Выбор трудной работы и готовность сделать её.
4. Настрой повышать уровень своего мастерства.
Рассмотрим мотивацию на примере двух семиклассников, назовём их Коля и Миша. Ребята обладают одинаковыми умениями, но ставят перед собой разные цели.
Коля мотивирован сильно и занимается математикой с энтузиазмом, поэтому он:
– желает выполнять трудные задачи и разбирать неясные для него пункты;
– стремится получать отличные отметки.
А вот Миша не интересуется математикой, не хочет решать примеры и поэтому:
– из списка разных по уровню сложности задач выбирает самые простые;
– наталкиваясь на сложности, бросает задачу или просит помощи.
Как следствие – таланты Коли в области математики получат куда более впечатляющее развитие и скорее приведут его к прогрессу.
Прогресс обусловлен желанием добиться наилучшего результата.
Удача в делах преследует не только того,
