выслушал рассказ про ограбление церкви, про имеющиеся улики и предположения.
– И вы теперь хотите ехать в Одессу? – спросил он следователя.
– Да, я думаю, что дальнейшие следственные действия надо вести в этом городе.
– Хорошо, что вам удалось обнаружить этот аптечный пузырек с адресом аптеки, все же это более крепкая зацепка, чем особенности говора. Я бы не стал только по одному выражению «рассказать за сапожника» делать вывод о происхождении преступника, – покачал головой прокурор.
– А я вот уверен. Вы поймите, я этот город хорошо знаю. Знаю, как там говорят. Уникальная речь!
– Да? Вы там родились? Вы же говорили, что ваша родина Тверь?
– Да, моя родина Тверь. Но так получилось, что я несколько лет проводил свои гимназические каникулы в Одессе. У нашей матушки не было денег, чтобы снимать дачу на лето. Так вот, сестер она отправляла со знакомыми на их дачу, а мне повезло. У меня в классе был товарищ Миша, его родственники были из Одессы. Они туда на каждое лето ездили, и Миша стал просить маму, чтобы мы вместе ездили, расставаться не хотелось. Он и сейчас живет в Одессе.
Конечно, тут в кабинете прокурора Петр не стал уточнять всех подробностей. Инициатива брать мальчика Петю летом в Одессу исходила не совсем от Миши, хотя мальчики и в самом деле дружили. За поездку в Одессу гимназического приятеля сына ратовала, прежде всего, мама одноклассника. Дело в том, что Миша, обладая неплохим умом и цепкой памятью, был несколько ленив и не организован. Большой проблемой было заставить его вовремя выучить уроки. И нельзя сказать, что мальчик бездельничал. Он прилежно садился за стол, брал в руки книги, и казалось, что он занимается. Однако в руках мальчика оказывался не учебник, а очередной приключенческий роман: «Дети капитана Гранта» Жюля Верна или «Робинзон Крузо» Дефо. Двойка на следующий день была закономерным итогом неразумного увлечения приключенческой литературой. Петя тоже был поклонником описания морских или каких-либо иных приключений. Однако он умел организовать себя – вначале уроки, потом художественные книги. Так же он умел организовывать и других: если мальчики готовили уроки вместе, успеваемость Миши сильно повышалась. Поэтому мама мальчика, которая с одной стороны искренне желала, чтобы сын нормально учился, но с другой совсем не имела терпения последовательно следить, чтобы ее ребенок прилежно учил уроки, была искренне заинтересована поддерживать эту дружбу. Впрочем, сами дети не возражали, им было интересно друг с другом. И перспектива проводить лето вместе, да еще в таком уникальном месте, только обрадовала их.
– Конечно, хорошо, что вы этот город знаете, но все же одних детских впечатлений мало. Очень советую там установить контакты с местным уголовным сыском. У них большая криминальная картотека. Может, там и найдете этих клюквенников, – напомнил прокурор.
– Я бы еще взял с собой Анисимова, – поделился намерением Петр.
– Это
