за дозы, кстати, тоже отнюдь не лишен его! Когда ребенку твердят, будто бы он ничего не смыслит в математике, он начинает недооценивать свои логические способности, а затем прекращает пользоваться ими. Вот это действительно беда!
Я люблю рассказывать историю, которая произошла со мной в те времена, когда я был молодым инженером-агрономом, экспертом по ирригации. В одной из своих первых поездок в Африку я, абсолютно уверенный в себе специалист, разъяснял крестьянам: ежедневный полив на четыре миллиметра позволит увеличить урожайность за шесть месяцев. Один из работников подошел ко мне и робко спросил, что такое четыре миллиметра. «Ну, это примерно как покрыть дно кастрюли», – ответил я. Его лицо просветлело: «А мы столько и льем!» Логика этих простых рабочих стоила логики цифр и измерений, которую я постигал на университетской скамье. Более того, я понял, что первая превосходит вторую, когда увидел, как они в этой глухой провинции разбирают двигатели машин, хотя никогда не изучали механику. Другими словами, они обладали настоящим логико-математическим интеллектом…
Разработав, а затем успешно продав сайт Allociné, предприниматель Жан-Давид Бланк создал Molotov – гениальное приложение, позволяющее иначе взглянуть на современное телевидение. Логико-математический интеллект является для Жана-Давида Бланка стержневым: «С детских лет я пытаюсь все понимать. Помню такую игрушку в виде тела человека, которую можно было собирать и разбирать. Итак, я снова и снова разрушал его, а потом складывал. То же самое происходило со всем, что попадало в поле моего зрения, и это позволило мне развить концентрацию, а главное – интуицию. Компьютер стал для меня откровением. Передо мной появилось нечто, с чем я мог наладить коммуникацию. Невероятный прогресс, очарование, ощущение логического диалога, новая форма эго и игры. Вызов. Я принял его, я осознал, что нас мало, и это вызывало восхищение других. Я вошел в мир, который олицетворял будущее».
Математический интеллект теннисиста Фабриса Санторо был одним из ключевых факторов, позволивших ему стать лидером: «Каждый мяч представлял собой проблему, требующую решения. Поскольку мое телосложение не было идеальным, мне приходилось опираться на нечто другое: на визуальный интеллект, а также на пространственный и логико-математический. Все это позволило мне развить интуицию». Так, он прибегал к помощи статистической науки и разрабатывал свои игровые стратегии при помощи электронных таблиц Excel: он перечислял сильные и слабые стороны всех своих противников и разрабатывал тактику игры против каждого из них, и эти таблицы постоянно обновлялись: «Если я направлял мяч сюда, я знал, что у моего противника шансов на 80 процентов направить его туда, если только он не нанесет исключительный удар, вероятность которого равнялась 15 процентам. Так я последовательно переходил от одного соперника к другому. Мне не хотелось идти в бой с пустыми руками, мне требовались
