и горести, которые выпали на долю нашего поколения, отголоски послевоенных лет, жилищные и иные проблемы нелегкого послевоенного времени. Но мы были молодыми, счастливыми, легко переносили все трудности. И вообще – оказались удачной парой с общими интересами и совпадающими по многим вопросам взглядами.
Жизнь дипломата интересна, причем не только для него, но и для его жены – расширяет кругозор, дает возможность увидеть мир, встретиться с интересными людьми. Роль жены при этом велика. Поэтому не случайно и вполне обоснованно говорят, что следует помогать молодым дипломатам выбирать жен, делая это естественно, разумно и с должным тактом, поскольку все же главное здесь – чувства, а способов помочь найти подходящую жену – немало. Женам дипломатов следует расширять свой кругозор, изучать иностранные языки, что сделает их жизнь более интересной, особенно за рубежом. Эти же советы можно дать женам тех мужчин, которые, работая в других сферах, всю свою жизнь, все время отдают делу. Их жены, часто отказываясь от карьеры (хотя бывают и исключения), берут на себя все бремя семьи. То же произошло и с моей женой: по окончании института ее направили на работу в Верховный Суд РСФСР, где она была консультантом, но потом, когда у нас появилась дочь, а меня затем направили на работу за рубеж, она вынуждена была оставить работу.
Я пришел в МИД в общем-то сформировавшимся человеком, хотя мне было всего 22 года. Школа-десятилетка и институт дали хорошее образование, к тому же наше поколение быстро взрослело, чему способствовала обстановка, которая в те годы сложилась в нашей стране. Воспитанию подрастающего поколения тогда уделялось большое внимание. И поскольку этот вопрос сейчас у нас активно обсуждается, хочу высказать некоторые соображения.
Споры о том, кто должен играть решающую роль в воспитании ребенка – семья или школа – беспочвенны. Все структуры государства и общества, не говоря о семье и школе, должны участвовать в этом процессе. Среди них – различные общественные, спортивные организации, средства массовой информации с привлечением кино, театра, музыки, литературы. Я атеист, но хорошо знаком с историей различных религий, поэтому утверждаю, что нельзя отрицать влияние религиозных конфессий и организаций на жизнь социума. Они также должны воспитывать у подрастающего поколения высокие нравственные чувства, любовь к Родине.
Естественно, работа светских и религиозных структур должна проводиться разумно, без перегибов: неумные действия могут привести лишь к негативным результатам – обострению национальной или религиозной розни. А ведь одна из главных задач – это воспитание в людях готовности служить своей стране, своему народу, государству, быть нормальным членом общества, уважать духовные и семейные ценности. Только при таком подходе можно воспитать новое поколение, способное выполнить любые задачи в государстве.
Мне повезло с воспитанием. Я – коренной москвич, вырос в семье интеллигентов: мой отец был оперным певцом, мать – учительницей, преподававшей географию и очень ее любившей (фото 2, 3). С детства я участвовал
