Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Т. С. Овчинникова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи - Т. С. Овчинникова страница 31

Энциклопедия методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи - Т. С. Овчинникова Психологический взгляд

Скачать книгу

изучения личности ребенка от 7 лет и старше можно использовать проективный тест «Несуществующее животное», предложенный М.З. Друкаревич.

      Материал: Лист бумаги, простой мягкий карандаш и резинка. Лист бумаги лучше брать белый. Не следует использовать карандаш средней мягкости, простую ручку и фломастер.

      Инструкция: «Придумайте и нарисуйте несуществующее животное и назовите его несуществующим именем».

      Показатели и интерпретация:

      1. Положение рисунка на листе.

      Положение рисунка ближе к верхнему краю листа (чем больше, тем выраженнее) трактуется как высокая самооценка, недовольство собственным положением в социуме и недостаточность признания со стороны окружающих; претензия на продвижение, тенденция к самоутверждению, претензия на признание.

      Положение рисунка в нижней части – обратные показатели: неуверенность в себе, низкая самооценка, подавленность, нерешительность, неуверенность, незаинтересованность в своем социальном положении, признании, отсутствие тенденции к самоутверждению.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      1

      См.: Оценка физического и нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста: В помощь педагогу детского сада / Сост.: Н.А. Ноткина, Л.И. Казьмина, Н.Н. Бойнович. СПб., 1995. С. 30–31.

      2

      См.: Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. М., 1993. С. 73— 79.

      3

      См.: Психолог в детском дошкольном учреждении: Методические рекомендации к практической деятельности. М., 1996. С. 29— 30.

      4

      Там же. С. 31— 32.

      5

      См.: Психолог в детском дошкольном учреждении…

      6

      См.: Оценка физического и нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста.

      7

      См.: Богданова Т.Г., Корнилова Т.В. Диагностика познавательной сферы ребенка. М., 1994. С. 68.

      8

      См.: Немов Р.С. Психология. М., 2003. С. 81–83

      9

      См.: Психодиагностические методы в педиатрии и детской психоневрологии / Под ред. Д.Н. Исаева, В.Е. Кагана. СПб., 1991.

Скачать книгу