Сессия: Дневник преподавателя-взяточника. Игорь Данилевский
Чтение книги онлайн.
Читать онлайн книгу Сессия: Дневник преподавателя-взяточника - Игорь Данилевский страница 6
– Конечно, – согласился он. – Но вам ведь не помешает и общее количество статей набрать приличное, а работаете вы не только в философском, но и в политологическом жанре, насколько я знаю…
«Неплохая осведомленность… Балетов, наверное, успел ему сообщить про мою защищенную в Казани кандидатскую. Конечно, в контексте рассказа о банкете, который я с помощью матери устроил членам совета, и который они, как мне потом говорили, еще очень долго вспоминали. Значит, вспоминают до сих пор…»
– Всё верно, Виталий Владимирович!
– Вот. Если вы хотите, то – пожалуйста, в неограниченных объемах. Журнал в вашем распоряжении, – улыбнулся он снова.
– Спасибо.
– Не за что. Вы говорите, на кафедре маркетинга работаете?
– Точно. А вы, насколько я знаю, на кафедре экономики «Анализ хозяйственной деятельности» ведете до сих пор?
– Да, я его не забрасываю – он мне нравится. Жизненный такой курс. Вообще, положение с вашими студентами меня просто поражает: они не знают элементарных вещей…
– …Элементарных в какой плоскости? – изобразил весёлость я. – В плоскости экономики предприятия – калькуляция, себестоимость и так далее, или плоскости экономтеории?
– Да и там, и там, но особенно в плане экономтеории. Мне бы было очень интересно узнать, кто у них вел данный предмет. У меня большие претензии к этому человеку.
При этих словах я съежился, как лисёнок в курятнике, услышавший скрип открывающейся двери.
– М-м-м… Если вы говорите об экономических группах потока «ноль-три», две тыщи третьего года поступления, то этот человек перед вами…
– Ну, тогда, значит, к вам, – нисколько не изменился в лице от некоторой пикантности ситуации Бочков.
– Виталий Владимирович! – вновь обрёл я дар речи. – Но ведь им ничего не надо! Даже хорошим или вполне нормальным из них! Действительно учатся максимум трое из группы в тридцать человек – остальным нужны только бабки и тусовки. Они меня даже сами благодарят: «Спасибо за то, что не мучаете!». А многие где-нибудь да работают – сейчас ведь, сами знаете, никто не смотрит, какой у тебя диплом – красный, синий или зеленый. Главное – стаж! Вот они его и накапливают потихоньку, и учиться им совершенно некогда. Это помимо того, что еще и неохота.
– Я с вами почти согласен, – кивнул он. – Но все-таки мы не можем, не имеем права запускать учебный процесс до такой степени, чтобы они не отличали ВНП от ВВП.
– Конечно, – почти искренне произнес я. – Есть такие вещи, которые каждый человек с высшим образованием должен себе представлять. Но вот что касается микроэкономики, – там ведь столько никому не нужных в жизни абстракций! И в «макро» они есть, конечно. Но согласитесь, что если по окончании вуза они не будут знать, что «предельная прибыль» у маржиналистов –