Примерные основные образовательные программы по направлениям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» (бакалавриат). Том 2. Коллектив авторов

      1. Жилавская И.В., Зубрицкая Д.А. История развития медиаобразования [Электронный ресурс]: учеб. пособие. М., 2017.

      2. Игнатенко И.И., Никитина Г.И. Для будущих педагогов = For Future Educators: учеб. пособие. М., 2014.

      3. Петрякова А.Г. Культура речи: учебник. М., 2016.

      4. Пранцова Г.В., Романичева Е.С. Современные стратегии чтения: теория и практика. М., 2015.

      1. Ажеж К. Человек говорящий: Вклад лингвистики в гуманитарные науки. М., 2003.

      2. Анисимкина Е.И., Левина Н.Я. Read, speak and discuss: a reader for the learners of history. М., 2009.

      3. Бонди Е.А. Английский язык для студентов-историков. М., 2007.

      4. Граник Г.Г., Бондаренко С.М., Концевая Л.А. Как учить работать с книгой. М., 2007.

      5. Загашев И.Н. Чтение в библиотеке. Стратегия «Чтение с остановками». М., 2010.

      6. Жилавская И.В. Медиаповедение личности. Материалы к курсу: учеб. пособие. М., 2012.

      7. Ипполитова Н.А., Князева О.Ю., Савова М.Р. Русский язык и культура речи в вопросах и ответах: учеб. пособие. М., 2008.

      8. Иссерс О.С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи. М., 201 1.

      9. Казарцева О.М., Вишнякова О.В. Письменная речь: учеб. пособие. М., 1998.

      10. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово: учебник. М., 2005.

      11. Молодежь и медиа: Цели и ценности / сост.: Т.Н. Владимирова, И.В. Жилавская. М., 2011.

      12. Саакян А.С. Упражнения по грамматике современного английского языка = Excercises in modern English grammar. М., 2010.

      13. Сметанникова Н.Н. Стратегиальный подход к обучению чтению. М., 2005.

      14. Стернин И.А. Практическая риторика: учеб. пособие. М., 2003.

      15. Числова А.С. Английский язык для гуманитарных факультетов: учебник по английскому языку для студентов вузов. Ростов н/Д, 2005.

      16. Clare A., Wilson J. Speakout. Pre-intermediate: student’s book. London, 2011. + DVD-pack.

      17. Empower: Elementary student’s book; Pre-Intermediate student’s book; Intermediate student’s book / Doff A. et al. London, 2015. + CMLS access.

      18. McCarthy M., O’Dell F. English vocabulary in use: 60 units of vocabulary reference and practice: self-study and classroom use: with answers. Elementary. Cambridge, 2010.

      19. Murphy R. English grammar in use: a reference and practice book for intermediate students of English. Cambridge, 2012.

      20. Oakes S., Eales F. Speakout Elementary: student’s book. London, 2011. + DVD-pack

      21. Oschepkova V., McNicholas K. Macmillan guide to country studies: student’s book 1. London, 2006.

      22. Oschepkova V., McNicholas K. Macmillan guide to country studies: student’s book 2. London, 2007.

      23. Sharman E. Across cultures: culture, literature, music, language. Edinburgh, 2010. + 1 CD

      Формы и содержание текущего контроля и промежуточной аттестации по модулю определяются образовательной организацией.

      Система текущего контроля основана на различных учебных заданиях, выполняемых и в ходе аудиторных занятий, и в рамках самостоятельной работы. Компетентностные задачи, решаемые дисциплинами коммуникативного модуля,

Скачать книгу