Глаза мне самому нужны.
– Стало быть, простые глаза лучше золотых?
– Тебе бы, братец, не провода к опорам прикручивать. Тебе в школе работать надо! Детей уму-разуму учить! – сказал однажды старый монтер Захарыч, слушая Митины рассуждения о сказках.
Митя вместе с остальными посмеялся над предложением старика, но мысль эта зацепилась за его сознание. Несколько раз он возвращался к ней, представляя себя учителем, обсуждающим с учениками литературные произведения. Да. Ему было что заказать детям. Но какой из него учитель. Попадется парочка хулиганов, начнут обзывать рыжим. Нет! Такого унижения он не выдержит.
Однажды Митя поехал в Южно-Сахалинск сдавать очередные квалификационные экзамены, дающие право работать на электроустановках. Экзамен прошел как по маслу. Получив на руки документы, он сел в 115-й автобус и поехал в Корсаков. Автобус шел по улице Ленина мимо главного здания Сахалинского государственного университета – бывшего педагогического института. «Вот где на учителей учатся!» – подумал Митя. Следующее здание тоже относилось к университету. На нем висела вывеска «Заочное отделение». А над одной из дверей Митя увидел еще одну надпись: «Приемная комиссия». Как ошпаренный он вскочил и бросился к выходу с криком:
– Остановите! Мне нужно выйти здесь!
– Ты что как бешеный! – закричал в ответ водитель, резко ударив по тормозам. – Я из-за тебя чуть аварию не устроил!
– Простите, пожалуйста! Мне правда нужно выйти прямо здесь.
– Деньги за билет я не возвращаю!
– Не надо! Спасибо! – крикнул Митя, выпрыгивая на тротуар.
В приемной комиссии сидели молоденькие девушки – ровесницы Мити.
– Прием документов на заочное отделение закончился три дня назад! – сказала строгим голосом одна из них.
– Как же так? Неужели ничего нельзя сделать?
– А где же вы раньше-то были? – уже не так строго спросила девушка. – Надо было хотя бы три дня назад прийти.
– Три дня назад я не даже думал о том, чтобы поступать!
– Когда же вы приняли решение?
– Минуту назад.
– Всего минуту?
– Да. Я ехал мимо на автобусе и подумал, а почему бы мне не стать учителем?
– Если вы так легко принимаете решение, наверное, так же быстро и откажетесь от него.
– Нет. Если я что-то решил, я не стану себе изменять.
– И по какому предмету вы хотели бы быть учителем?
– По литературе.
Девушки из комиссии переглянулись.
– Вы хотите учиться на филфаке?
– На чем? – смутился абитуриент.
– Вы хотите стать учителем русского языка и литературы?
– Нет. Я русский язык не очень. Мне только литература нравится.
– Но у нас нет такой специальности, как «Литература». У нас есть специальность «Русский язык и литература».
