после чего коротко сказала: «Входите».
Изнутри кабинет выглядел самым обычным: массивный письменный стол с компьютером, ковровая дорожка от двери, три кресла на колёсиках для посетителей, пара картин на стенах в стиле «модерн». Не совсем обычными были лишь два объекта: стеклянный шкаф с моделями роботов, к подножью которых приклеены таблички с надписями, обозначающими марку и серийный номер объекта, и сам хозяин кабинета – рослый мужик с широкими плечами и руками, напоминающими ковши экскаватора в миниатюре, пиджак и галстук в тон, запонки – типичный бюрократ советской эпохи. Такие люди чем-то напоминают несгораемые шкафы. Страны той уже нет, а они сидят в кабинетах новой страны, как сидели в них все семьдесят лет советской власти.
– Я Вас слушаю, – голос у Президента был густым и неторопливым. Взгляд упирался в самую переносицу собеседника.
– Тут, э-э… такое дело, – приступил Стенин к изложению легенды. Наша корпорация приобрела у вас двух роботов, «Эдуарда» и «Марину». Какое-то время мы просто изучали их возможности, чтобы оценить, на каком участке производства их можно было бы использовать с максимальной эффективностью, но недавно в цехе произошло воспламенение горючего газа, закончившееся взрывом, и «Эдуард» был безнадёжно испорчен. Разрушен, другими словами. По условиям контракта мы должны были проинформировать Вашу фирму о несчастном случае и вызвать специалистов для осмотра повреждённого образца и извлечения «чёрного ящика», подлежащего возврату фирме. К сожалению, эти действия невозможны. По соображениям охраны коммерческой тайны доступ посторонних в этот цех запрещён. Доставить вам обломки также не представляется возможным, поскольку «чёрный ящик» и всё остальное уничтожены взрывом.
В кабинете воцарилась тягостная пауза. Затем хозяин кабинета медленно накрыл руку Стенина своим «ковшом», как бы утешая потерпевшую сторону, и начал говорить:
– Видите ли, Николай Андреевич, нашу продукцию принято называть словом «робот», но мы их называем детьми, и дело тут не только в том, что все они – детища рук наших и нашего интеллекта. Как и в случае людей, интеллект их при рождении является лишь потенциальным. Если ребёнка не воспитывать с момента его рождения, не окружать его теплом, заботой и любовью, он останется «маугли», то есть животным, похожим на человека. Так и наши дети. При рождении они получают набор базовых программ поведения, позволяющий им выжить – полный аналог инстинктов, которые есть у всякого живого существа. Далее наше «дитя» начинает развиваться самостоятельно, получая жизненный опыт из столкновения с реальностью, как и дитя человеческое. Чтобы выводы из этого опыта позволяли ему развиваться в правильном направлении, оно должно развиваться под руководством взрослых воспитателей. Правильность направления развития определяется необходимостью жить в гармонии в другими живыми существами, не только разумными. Именно так формируется смысл базовых заповедей «не убий»,
