и просто опиши мне, что ты видишь?
Ника, вздохнув, ещё раз покрутила и так, и сяк в руках растение. Всё ещё не понимая цели вопроса Учителя забубнила нерешительно:
– Ну… Как его описать… Растение это…
Нике было не по себе, она не любила дурачиться. Затем, плюнув на свои убеждения, она решила, что надо – так надо, будет все делать так, как её просят. Ей же ничего это не будет стоить… Настроившись таким образом, она как будто бы расслабилась и выпалила:
– Это растение… Цветок… Он… Желтый! Круглый! В нем семечки. Вкусные. За солнцем умеет следить. Большой.
– Отлично, – усмехнулся Учитель, – это и есть суть цветка. Он большой, желтый, с листьями, лепестками, круглый, следит за солнцем и внутри него вкусные семечки, которые человек может употреблять в пищу.
– Почему Вы спрашиваете об этом цветке, Учитель? – всё же решилась спросить она.
– Мы возьмем его за основу в нашем учении, как начало пути к пониманию. Ведь, даже лексическая основа слова «понять» – по сути означает-усвоить, уразуметь, овладеть[3]. Получается, что научиться чему-либо без понимания нельзя. Поэтому, главная моя задача – научить тебя понимать и видеть суть вещей, чтобы ты могла использовать свои умения с полным пониманием. Но, вернемся к нашему подсолнуху – это очень простой объект. Для того, чтобы его изучить достаточно посмотреть на него и узнать.
– А есть такие цветы, на которые нельзя посмотреть и узнать?
– Есть! Не обязательно цветы. Но есть такие растения, которые непросто увидеть и узнать.
– Это как? – удивилась Ника.
– Ну, например, грибы. Вспомни любителей, как говорят у вас в России – «тихой» охоты. Они входят в лес за грибами, превозмогая большие неудобства. Им нужно защищать тело от лесных паразитов и змей. Они знают, что легко могут заблудиться. И осознают, как сильно они рискуют – всегда есть вероятность того, что собранные грибы они будут есть в последний раз. Но не смотря на все эти сложности, любовь к «тихой охоте» превращается в увлечение всей жизни. И… Вот ты собирала грибы хоть один раз? Охотилась на грибы?
– Да, конечно. Недалеко от нашего дома был лес. Я в свободные теплые дни бродила по нему с плетеной корзинкой и ножичком. Иногда даже задумывалась, о том, что же мне больше нравится: собирать грибы или медленно ходить с ножом в руках, – засмеялась Ника, вспомнив старый анекдот.
– Хорошо. Тогда вспомни, свою тихую охоту и опиши мне, как нужно искать грибы.
Ника даже растерялась от такого вопроса:
– Ну… Я не очень в них разбиралась, знала всего несколько съедобных видов – опята, лисички, белые и эти… подберезовики-подосиновики…
– Совершенно неважно насколько ты в них разбиралась. Интересен сам процесс. Нужно вспомнить его очень подробно. Очень!
– Да ничего особенного, на самом деле и не было… Ну,
«Пояти» – в древнерусском «взять», «Яти» – «хватать», «овладевать».
