философия – мать всех учений, то здесь мы обучаем учеников философии всех предметов, которые изучаются на земле и называются академическими науками, куда входят:
1. Философия элементарной математики, которая определяет четыре формулы: Ноль равен Нолю, Ноль не равен Нолю, Ноль больше Ноля и Ноль меньше Ноля.
2.Философия духовной религии определяет абсолютную Веру В СЕБЯ.
3. Философия высшей культуры определяет Абсолютную внутреннюю культуру проявления себя через все формы высших форм проявления низшего по принципу: НЕ НАВРЕДИ!
4.Философия высшей политики определяет проявление высшего БЛАГА и ДОБРА.
5.Философия высшей экономики определяет умение только пользоваться всеми благами Вечности ни чего себе не присваивая и ничем не обладая.
6.Философия вечности, куда входят вопросы вечной жизни, т. е. Бессмертие.
7.Философия мудрости бытия и жития, куда входят вопросы познания ТОЧКИ НИЧТО И ВСЁ.
8.Философия божественной любви, куда входят вопросы познания высших форм любви, через познание её низших земных форм.
9.Философия сознания единения, куда входят вопросы познания законов дуальности единства и единства дуальности с их конечностью и бесконечностью себя проявления.
Так же обучаем философии индивидуального духовного развития, куда входят:
1. философия со-творчества.
2. философия индивидуального программирования высшей духовной цели.
3. философия духовного, душевного и физического здоровья.
4. философия высшей ответственности.
5. философия познания абсолютной истины.
6. философия правильного сожительства и сотрудничества.
7. философия познания себя.
8. философия нравственных, моральных, этических аспектов человеческого проявления.
9. качества истинного человека.
Урок закончился, вопросов не было. Мне осталось только поблагодарить и покинуть стены школы. Я так и сделал.
По дороге домой я зашел в небольшой домик, в котором располагалась местная библиотека.
ЗАКОН 2
Так как школа была рядом, то пришел быстро. Войдя внутрь, поздоровался с директором и прошел в свой знакомый класс. В классе никого не было, я сел за парту и стал ждать учителя.
Филед вошел немного погодя.
Мы поздоровались, урок начался.
Учитель сразу перешел к объяснению второго закона, который имел вот такую словесную формулу:
ЯВЛЯЯСЬ ОСОЗНАННОЙ ЧАСТЬЮ ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ (ЧЕЛОВЕК-ЗЕМЛЯ-КОСМОС-ВЕЧНОСТЬ), ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН БЫТЬ МАКСИМАЛЬНО ОТВЕТСТВЕННЫМ ЗА ВСЕ СВОИ ПРОЯВЛЕНИЯ, ЧТОБЫ НЕ НАВРЕДИТЬ СИСТЕМЕ.
– Уважаемый Учитель, мне трудно представить
