Мы на их фоне выглядели неплохо, но не сказать, что на голову выше. На уровне примерно.
– Посредственно у всех. – подытожил Данислав, когда всё закончилось и мы наконец построились перед ним. – Не скажу, что совсем плохо, но пока что вы для спаррингов не готовы.
– А как мы тогда будем учиться драться? – вылез один из старших мальчиков. Придурок, что тут скажешь.
Данислав заморозил его взглядом.
– Вопросы вы будете задавать, когда я разрешу. Для тех, кто не может держать рот закрытым, спарринги будут. Со мной. Вам не понравится.
Все прониклись.
– Спарринги устраивать не будем, потому что всё, что вы сейчас можете – это пыхтеть и толкаться. – это было жестоко, я всё-таки оценивал себя выше. – Ближайшие полгода вы будете заниматься базовой подготовкой и учиться двигаться. Дальше посмотрим.
Базовой подготовкой мы и занялись в последующие три часа. Мы бегали, прыгали, подтягивались, учились двигаться, падать, вставать. Когда дядька Ждан привёз нас домой, у нас не было сил выползти из машины.
За ужином мама спросила:
– Ну как прошло первое занятие?
– Здорово прошло, – ответил я, – легковато было, ну это, наверное, чтобы мы постепенно втянулись.
Ленка хрюкнула, но тоже покивала.
Глава 3
Этот жаркий летний день был особенным. Нет, не так – это был Особенный День. Младшая школа была позади, и сегодня я наконец перестану считаться ребёнком. Ну, не совсем перестану, до полной самостоятельности ещё очень далеко, но всё же, всё же…
Впрочем, лучше обо всём по порядку. Младшая школа пролетела без событий, точнее сказать, без значимых событий. Скажем, штурм снежной крепости – это грандиозное событие для девятилетнего, но кому оно интересно, кроме такого же девятилетнего? Семь лет, полных такими вот событиями, остались позади, и я не сказал бы, что они были для меня скучными. Ну а что – детский организм своего требует. Видимо, не такой уж я взрослый, как привык о себе думать.
Перед самым окончанием младшей школы все школьники проходят тест на владение Силой. Считается, что как раз к четырнадцати годам эта способность гарантированно проявляется, и тот, кто к четырнадцати не может минимально управлять Силой, не сможет этого никогда, а тот, кто тест прошёл, соответственно является одарённым, и имеет шанс развиваться дальше. Мы с Ленкой тест ожидаемо прошли, и теперь готовимся пойти в старшую школу для одарённых. В столице их всего четыре – одна для мажорчиков, и три для детей попроще. Мы – мажорчики, и потому поступаем в старшую школу «Дубки».
Название школы символизирует, что она превращает юные дубки, то есть учеников, в могучие дубы – что-то в этом роде было написано в проспекте школы. Когда будущее поступление обсуждалось дома, перспектива стать дубом меня изрядно повеселила, но семья причины веселья совершенно не поняла, а Ленка даже покрутила пальцем у виска. В этом мире сравнение с дубом подчёркивает силу, крепость, и благородство сравниваемого, а хохмочка «чем больше в армии дубов, тем крепче наша оборона» никого
