Русский детский фольклор: учебное пособие. Ф. С. Капица

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Русский детский фольклор: учебное пособие - Ф. С. Капица страница 24

Автор:
Серия:
Издательство:
Русский детский фольклор: учебное пособие - Ф. С. Капица

Скачать книгу

гору ушли…

      Самой популярной О.И. Капица считает сказочку о курочке-рябе и приводит следующий вариант, записанный ею в Новгородской губернии:

      Была себе курочка рябенька,

      Снесла яичко беленько,

      Дедушка бил, бил – не разбил,

      Бабушка била, била – не разбила,

      Только мышка-норушка

      Ударила хвостиком и разбила

      Дед плачет, баба плачет,

      Курочка кудкудахчет,

      А мышка-норушка

      Шмыг в норку и – ушла, ушла, ушла.

      Животные часто совершают несвойственные им действия, они поют, плачут, играют на музыкальных инструментах, занимаются хозяйственными делами. Нередко встречаются и фантастические образы.

      Содержание. Приписывание животным необычных свойств приводит к появлению нетрадиционных ситуаций:

      Танцевала рыба с раком,

      А петрушка – с пастернаком,

      А цибуля – с чесноком,

      Красна девка – с казаком,

      А морковка не хотела,

      Потому что не умела.

      Содержание произведений определено М.Н. Мельниковым следующим образом: прибаутка «призвана маленький, замкнутый мирок ребенка превратить в «разомкнутый» и бесконечно разнообразный мир, подвести ребенка к пониманию социальных проблем, классовых отношений и некоторых философских категорий».

      Классификация разновидностей предложена М.Н. Мельниковым. Он относит к прибауткам короткие песенки (без элемента комического):

      Наша доченька в дому,

      Что оладушек в меду,

      Что оладушек в меду,

      Сладко яблоко в саду.

      Прибаутки второй группы названы исследователем прибаутками-шутками, таковыми он считает песенки, в которых говорится о нечистой силе, животных и насекомых, занятых повседневной работой:

      Кикиморка на печке

      Ширинку шьет,

      Петух в сарафане

      Овес толчет.

      Курочка в сапожках

      Избушку метет,

      Блоха на пороге

      О три ноги.

      Исследователь также отмечает диалогические прибаутки, прибаутки притчи, прибаутки-приговорки. Он видит сходство между ними в построении сюжета по вопросно-ответной схеме, тяготении к стихотворной организации текста (мерность строк, повторы, иногда рифма, ассонансы).

      Особенности. Содержание прибауток обусловило и их особенности: «динамично развивающийся сюжет, употребление формул («Как у бабушки козел», «Жили-были», «В некотором царстве»), ограниченный круг действующих лиц, простота фабулы, примитивность построения, незамысловатость словаря, четкость синтаксиса»[90].

      Можно также отметить использование риторических вопросов и обращений, обуславливающих особую манеру исполнения, повторы, приемы звукописи, смежную рифмовку. Часто «сказочки» создаются в стихотворной форме:

      Хорош, хорош дворец,

      Соломенный крылец.

      Живет старик да бабушка,

      Паренек да девушка,

      Коровушка с теленочком,

      Лошадь

Скачать книгу


<p>90</p>

Виноградов Г. С. Народная педагогика. – Пгр., 1926. – С.18.