не доверяю или что-то в этом роде, но всё же это не какая-нибудь папка с «домашкой» на сотню гигабайт, спрятанная глубоко в недрах компьютера. Я знаю, что Алиса меня никогда не бросит, но вот кого она будет видеть, глядя на меня – того брата, которого всегда знала и любила или брата – урода, монстра – не могу с полной уверенностью дать ответ на этот вопрос. Ну, а про родителей и говорить-то особо нечего – они оба учёные, которые почти всю свою жизнь провели работая заграницей, и видим мы их с Алисой всего раз в пару лет, да и то надолго они дома не задерживаются. Так что о том, чтобы рассказать им правду даже и речи быть не может. В худшем случае, сделают из меня подопытного кролика, и не посмотрят на то, что я их родной сын, да ещё и Алису заодно могут «препарировать», хотя она, так сказать, вообще не при делах.
– …а теперь сдаём сочинения по истории древней Руси. – внезапно прервал раздумья Богдана голос учителя.
Весь класс тут же заполнили шум шуршащих тетрадей и недовольные возгласы.
– Двадцать страниц – это же вообще нереал! Неужели, кто-то доделал?!
– У вас было целых три недели, чтобы написать сочинение по такой интересной и лёгкой теме. К тому же мотивация в виде ежедневных дополнительных занятий после уроков за невыполнение должна была сыграть свою роль. – монотонно произнёс учитель, не отрываясь от заполнения журнала.
– Я только половину осилил… И что мне теперь, каждый день после уроков оставаться?! Я же старался!
– Те, кто действительно старался, успели всё закончить вовремя, а некоторые ребята из других классов, проникнувшись духом той эпохи, написали прекрасные сочинения на тридцать и даже более страниц! Очень надеюсь, что и в вашем классе такие найдутся, а всякие там отговорки меня не интересуют. Можете оставить их себе вместе со своими незаконченными сочинениями.
Большая часть класса один за другим относили тетради на учительский стол, и Богдан, достав из рюкзака пустую тетрадь, быстро подписал её, и тоже как ни в чём не бывало отнёс учителю. Тот, внезапно оторвавшись от журнала, достал из всей кучи именно его тетрадь, и стал увлечённо листать страницы.
– Это просто невероятно… За все годы работы в школе я ещё никогда не встречал такого сочинения! Всё написано настолько… идеально, будто знания и мысли всех великих историков вылились на страницы этой тетради, да ещё и стиль написания так грамотно объединяет предложения друг с другом, что оторваться от чтения просто невозможно! Я даже откладывать не буду, Богдан Монин сразу же получает твёрдую пятёрку. Богдан, ты не будешь против, если я заберу эту тетрадь себе и покажу её коллегам?
– Вообще-то, это моя любимая тетрадь, так что простите, но я не могу её отдать.
– Как же так… – взревел учитель, не выпуская сочинение из рук.
– Но если хотите, можете переписать
