у меня нет, как и родителей – семь лет назад они погибли в авиакатастрофе, и с тех пор я живу на Мичуринском с бабушкой, и как я уже говорил, тоже учусь в седьмой школе в выпускном классе. Веду активный и здоровый образ жизни, серьёзно увлекаюсь физкультурой, и в следующем году рассчитываю поступить в спортивный колледж где-нибудь в штатах.
– Сочувствую насчёт родителей… – сказал Богдан с ноткой грусти в голосе.
– Да ладно, уже столько лет прошло. Но всё равно спасибо.
– А по поводу твоей способности…
– Визуализация. Я могу делать реальным всё, о чём подумаю, кроме живых существ. – внезапно у Кирилла в руках появились две бутылки с прохладной колой, и одну он протянул Богдану.
– Спасибо, но я не пью колу.
– Вообще-то, я тоже. Такой отравой только засоры в трубах прочищать… А ты пробовал миринду со вкусом личи? Вот у неё просто офигенный вкус! – в этот миг бутылки в руках Кирилла поменялись на другие.
– Пробовал, мне нравится. – Богдан взял протянутую бутылку, снял крышку и сделал пару глотков.
– И не бойся, не отравишься. Я в своей способности полностью уверен.
– Да я об этом и не думал…
– Слушай, можно теперь я задам вопрос?
– Валяй.
– Твоя способность, как ты её получил? Или она у тебя с рождения?
– Помнишь, седьмого июля прошлого года по всему миру раздался оглушительный гул, похожий на рёв эскадрильи военных самолётов, который то заглухал, то начинался снова в течение целого часа? После этого ещё из под Земной коры вырвался какой-то густой, якобы ядовитый, туман, полностью покрывший планету, сделав её на несколько минут похожей на газовый гигант…
– Конечно, помню. Из-за этого тумана все до единого люди моментально вырубились, а спустя несколько минут очнулись как ни в чём не бывало. Мир вернулся к своей обычной жизни – ни каких-то новых смертельных болезней, ни мутаций – ничего не изменилось, это был вовсе не конец света, как кричали во всех новостных сводках. Но ты, в отличие от остальных людей, так и не очнулся, и провёл после этого в коме ещё целых шесть месяцев, я прав?
– Так ты и об этом знаешь?
– Да, ведь со мной случилось то же самое.
– Серьёзно?! – крикнул от удивления Богдан.
– Ага. Тебя разве не смутило то, что я не особо похож на второгодника, но в восемнадцать лет всё ещё учусь в одиннадцатом классе?
– А ведь и точно… совсем не обратил на это внимания. Но меня куда больше интересует другое – как ты узнал о том, что я могу создавать иллюзии?
– Видишь ли, с помощью визуализации я создал множество маленьких видеокамер, которые понатыкал в самых разных уголках школы… Только не подумай, что я какой-то там маньяк – в туалетах и других подобных местах камер, естественно, нет! Мне просто было интересно узнать, есть ли в нашей школе кто-то кроме
