style="font-size:15px;"> Как там говорится? Пуля дура, а штык…
– Да ничего.
А Штык? Штык – молодец.
– Чем живешь?
Да, молодец.
– Да вот, в школе, детей учу.
А имя-то у него какое? Дай Бог памяти…
– Да ты заходи ко мне, я по вечерам в «Росинке»… Поговорим.
Как же его зовут?! Кажется, Сергей…
Серега Штык.
Пока я стоял так в недоумении, перебирая имена, он уже похлопал меня по спине, как там говорится у них, «дал краба», и, сел обратно в автомобиль, который сразу же тронулся и исчез в редком потоке проезжавших по бульвару машин.
Я пошел дальше, все больше удивляясь. Этого человека я встретил когда-то очень давно, за несколько тысяч километров отсюда, совершенно случайно, по абсолютно не относящемуся к моей нынешней жизни поводу.
Когда-то, когда я отслужил в армии… То есть меня оттуда откомиссовали по болезни…
Впрочем, давайте обо всем по порядку.
Вернулся я в школу как раз вовремя. Елена Петровна начинала инструктаж.
Она говорила достаточно долго, но вся ее речь сводилась к тому, что надо быть бдительными, надо не допускать и пресекать, посторонних в школе быть не должно, и, конечно же, никаких там драк и поножовщины.
– А оружие дадут? – поинтересовался учитель труда.
– Какое оружие, Михальский?! Оружие нам не положено!
– Ну, Петровна, хотя бы для устрашения.
– Для устрашения мы будем тебя, Михальский, и использовать, в небритом виде. А вот еще и Нагорного. Он и без оружия страшный.
Михальский почесал затылок и тайком погладил лежавший в кармане напильник.
– Никакого рукоприкладства! – продолжала Елена Петровна – Если вы видите внештатную ситуацию, четко, авторитетно убеждайте нарушителей, что, если они не прекратят свои противоправные действия, то будут подвергнуты наказанию. Если не получается, свистите в свистки, которые я вам сейчас раздам. Обо всем произошедшем сообщайте в штаб. Штаб на втором этаже в учительской, если кто не знает.
Потом последовали более конкретные инструкции.
– Запускаем только по билетам! Повторяю, чужих на мероприятии быть не должно. Курение, распитие алкоголя и драки запрещены! После мероприятия на территории школы никого оставаться не должно.
Потом всех пригласили в штаб. Штаб представлял собой отдельный стол в учительской с телефоном, ручкой и пухлой тетрадью.
Там же всем раздали свистки и красные повязки. Следующие пятнадцать минут все занимались тем, что надевали друг другу на рукава повязки, смотрелись в большое, висевшее на двери зеркало и друг друга оценивали.
Вдруг я услышал какой-то жуткий невообразимый звук непонятного происхождения, будто бы я оказался в самом тоннеле метро у проносящегося на полной скорости поезда. Звук продолжался секунд пять, а потом прекратился. В наступившей тишине казалось, что я оглох.
Посреди учительской
