рассматривать весь процесс воспитания, то можно выделить в нем пять этапов или степеней воздействия.
Первый этап – обучение. Не возможно требовать от ребенка того, что он не знает. Поэтому получение знаний как поступать в той или иной ситуации является обязательным.
Второй этап – это личный пример. Если вы сами не выполняете того, что требуете от ребенка, то грош цена вашим словам. Хотите чтобы ребенок читал? Пусть он видит в ваших руках не телефон, а мудрую книгу.
Третий этап – это одобрение выполненного действия. Донесите до ребенка, что его действия похвальны и вы ими довольны! Поддержите его словами или поощрениями.
Четвертый этап – это требование. Если ребенок осознал необходимость выполнения определенных обязанностей, вы показали ему сами пример в выполнении, то имеете право требовать исполнения. Требовать можно лишь то, выполнение чего ребенок осознал как обязательное. Нельзя применять требования к ребенку, если он не в состоянии это выполнить. Также странно требовать от ребенка то, что вы сами явно игнорируете и являетесь противником выполнения. Если хотите не нарушать систему порядка в голове ребенка, вы можете сами взять в руки пылесос, убрать хотя бы часть комнаты, а лишь потом передать пылесос для продолжения своим детям. А иначе в голове у ребенка появится дисбаланс требуемого и выполняемого: «то что требуют не следовало выполнять до меня»?
Ну и пятый не менее важный этап – это приказ и принуждение. В ситуациях, где ребенок не желает подчиняться вам и оставлять свои капризы, требуется применение воздействия. Как воздействовать на ребенка и применять наказания я опишу в книге ниже. Все описанные этапы ярко проявляются в очень важных принципах воспитания. Рассмотрим их подробнее.
1.2. Пять главных принципов воспитания
В каждом деле есть свои принципы и воспитание не является исключением. Воспитание необходимо рассматривать как систему и эта система состоит из основ. Если к ним относиться пренебрежительно, то четкой системы воспитания построить не удастся. Это особо заметно в многодетных семьях и в семьях с «проблемными» детьми. Впрочем, проблемными они становятся как раз от недостатка внимания родителями к принципам воспитания.
Итак основные принципы воспитания: любовь, единство родителей, последовательность, родители – образцы для подражания, глубокое уважение родителей.
1. Любовь
Любовь и милосердие являются основными укрепляющими чувствами в семье. Ребенок должен чувствовать и получать любовь от вас. Если вам кажется что чувство любви является само собой разумеющееся, то для ребенка это требует доказательств. Если ребенок каждый день получает по 10 упреков и только одно доброе слова, то какое у него сформируется понимание по отношение к вам? Естественно, он будет
