до абсурда. Если год назад в магазине ваш ребенок попросил купить ему какую-то игрушку и вы ему отказали, это не значит что сегодня, спустя год, попросив снова данную игрушку вы ему откажите на основании вашего прошлого решения.
*Принцип необходимо четко применять в отношении всех обязательных и запретных норм и правил в течении всего срока. Если вы считает, что со стола взрослых брать ничего нельзя без спроса значит всегда нельзя!
Вопросы для самопроверки, где полное согласие – 10 баллов:
1) Ни при каких обстоятельствах вы не идете ребенку на уступки и уговоры.
2) Ребенок не докучает вас своими просьбами.
3) На одни и те же просьбы (посмотреть мультфильмы, погулять и т.д.) вы всегда реагируете одинаково, вне зависимости от вашего настроения.
4) Не возможно представить, чтобы вы разрешили ребенку то, что в душе не одобряете.
Результаты:
Если вы набрали более 30 баллов поздравляю. Вы достаточно последовательны. Ваши принципы не изменяются от вашего настроения или других субъективных формальных обстоятельств. Вашему ребенку трудно вами манипулировать и он знает, что его прихоти останутся без ответа.
Если вы набрали от 20 до 30 баллов. Ваши разрешения и запреты достаточно последовательны. Они редко, но все же поддаются изменениям. Обратите внимание на те моменты, когда позволяете себе попустительство ребенку. Постарайтесь обратить внимание на важные моменты и ситуации где последовательность обязательна и не допустима в изменении!
Если сумма ваших баллов ниже 20, значит вы до сих пор не выстроили четкие нормы и критерии поведения. Нет четкой системы воспитания. Вы позволяете детям то, с чем сами часто не согласны. Ваши запреты и разрешения носят хаотичный характер и дети не осознав правил что можно, а что нет докучают вам своими просьбами. Такой сумбурный способ воспитания ведет утрате контроля над ребенком и вседозволенности в его поведении. Чем раньше вы определите что и когда можно делать, а что ни в коем случае нельзя делать вашему сыну или дочери и какая мера наказания последует за этим, тем проще вам будет управлять ребенком и ощутить плоды воспитания.
4. Уважение
Вопросы для самоконтроля. Ответьте на вопросы и оцените ответы от 0 до 10, где 10 – полное согласие:
1. Достаточно лишь один раз позвать ребенка, для того чтобы он обратил на меня внимание и пришел.
2. Когда я прошу ребенка что-то сделать, он никогда не надувает щеки и никогда не высказывает слова недовольства и раздражения.
3. Ребенок никогда не повышает голос при общении со мной.
4. Когда я разговариваю и веду разъяснительную беседу, ребенок слушает меня уважительно, а не старается быстрей «ускользнуть» избегая общения.
5. Я замечаю, что ребенок
