Андрея за шею.
Сперва, он забегал один раз в день и очень робел. Нерешительно игрался с Байкалом и посматривал на часы. Бабушка просила не задерживаться. Андрей угощал его йогуртами и шоколадом, но Ваня всегда отказывался и постоянно извинялся. Мама, в новых платьях и пахнущая весенними духами с жасмином и гиацинтами, забирала его, не переступая порог, и стеснительно пыталась вручить деньги на корм и другие расходы. Андрей перехватывал ее руки и подолгу целовал пальцы.
Потом, они стали задерживаться подольше. Мама приносила пироги из тыквы, шпината и слив, и они все вместе садились ужинать. Андрей доставал с балкона цветы, а Марта краснела, нюхала, прятала счастливые глаза и извинялась, что не может забрать с собой, чтобы не вынуждать бабушку нервничать. У нее оказалась аллергия на все: на цветочную пыльцу, тополиный пух и, даже, на счастье. Байкал рос и превращался в умную, хорошо воспитанную собаку. Он бегал вокруг стола и в шутку тянул зубами за кончик скатерти.
Со временем у Андрея скопилось много Ванькиных игрушек, карандашей и дисков. Несколько Мартиных шалей фисташковых цветов и блесков для губ. К нему переехали их глобус, книги, штурвал и даже подзорная труба. А к лету незаметно и они сами. Ванька был счастлив. Он радостно гарцевал по квартире, а потом прижимался к собаке, гладил ее розовый живот и повторял:
– Как здорово, что ты появился в нашей семье. Ты все за нас решил!
Когда расцветут гладиолусы
Я никогда не хотела иметь детей. Ни голубоглазых пугливых девочек, ни воинственных задиристых мальчишек, «дыркающих» игрушечными паровозами и «тачками». Мне хватало десяти минут полюбоваться младенцами, лежащими в рюшах и медитирующими на люстру или погремушки в виде клонов-зайчат, а потом становилось скучно. Хотелось побыстрее выбраться из этого зефирного умиления и заняться наконец-то серьезным делом. Описать сложный мужской характер или старый город с липовыми улочками, водонапорной башней «каланча» и полудикими истеричными котами. Историю, случившуюся сто лет назад, либо сегодняшнюю, произошедшую в нынешнюю среду. А тут этот щекастый бурундук, требующий круглосуточного внимания. Его же придется всему учить: переворачиваться, держать ложку, складывать пирамидку, хлопать в ладоши, говорить «мяу» и «бо-бо», махать «пока-пока», читать стихи про косолапого мишку и отрицательно качать головой. Строить башню из кубиков, сморкаться, проситься на горшок, понимать слово «нельзя» и возить за собой тележку на веревочке. Благодарить, шагать по лестнице приставным шагом, показывать в книжке бегемота и самостоятельно вытряхивать песок из сандалий. На это уйдет уйма времени, которое можно потратить на путешествия, получение второго высшего образования и компьютерные курсы современного дизайна.
Мама, наблюдая за тем, как сутками корплю над учебниками по истории дошкольной педагогики и выискиваю интересные факты из жизни Януша Корчака, делаю дымковские и полосатые филимоновские игрушки, разучиваю «Камаринскую» и анализирую Хачатуряна «Танец с саблями», пробую свои силы в написании детской
