слишком сильно прилипать и трескаться).
6. Места соединения деталей глиняной поделки обязательно смачивают водой, иначе при сушке поделка может развалиться.
7. Влажными пальцами нужно приглаживать все неровности на поделке.
8. Если дети не успели закончить лепку предмета на занятии, нужно осторожно завернуть незаконченную работу во влажную тряпочку и убрать в полиэтиленовый пакет.
9. Вылепленное из глины изделие сушат естественным образом в течение 3–4 дней.
10. Далее можно обжечь поделку в муфельной печи при температуре 800°. После обжига глина становится красно-коричневой.
11. Готовое изделие можно окрасить темперой, гуашью или акварелью и покрыть лаком.
12. Оставшуюся после лепки глину заверните в тряпочку и положите в полиэтиленовый пакет. Если при хранении влажная тряпка начнет плесневеть, замените ее на новую, а глину промните.
13. После работы нужно промыть руки под краном и привести рабочее место в порядок, используя губку.
Для занятий по лепке из глины и пластилина понадобятся:
– природный материал: половинки скорлупок грецких орехов, скорлупа фисташек, плоды каштана, желуди, ветки, семена ясеня, крылатки клена, шишки, ракушки, фасоль, горох;
– дополнительный материал: пуговицы, спички, коктейльные трубочки, мелкие монеты, капсулы от киндер-сюрпризов.
Для аккуратной работы с пластилином и глиной нужны: стека, деревянная дощечка-подкладка, тряпочка для вытирания рук, небольшие картонки-подставки для готовых изделий.
Если нет глины, можно использовать самодельное мягкое и пластичное тесто. Приготовить его можно двумя способами.
1 способ. Смешать 0,5 стакана соли, 0,5 стакана муки, 0,5 стакана воды и 1 чайную ложку подсолнечного масла. Тесто готово к работе.
2 способ. Смешать 1 стакан муки, 1 стакан воды, 0,5 стакана соли, 1 столовую ложку растительного масла и 2 столовые ложки лимонной кислоты. Варить, помешивая 2–3 минуты.
Готовые изделия следует просушить с двух сторон, а потом раскрасить гуашью.
Предполагаемые навыки и умения ребенка к 6 годам:
• умеет лепить предметы по представлению и с натуры, передавая их характерные особенности;
• умеет лепить пластическим, конструктивным и комбинированным способами;
• умеет сглаживать поверхность поделки;
• умеет делать поделки устойчивыми;
• умеет работать стекой;
• умеет передавать в лепке выразительность образа;
• умеет лепить фигуры человека и животных в движении;
• умеет объединять вылепленные предметы в сюжетную композицию;
• умеет дополнять предмет вылепленными мелкими деталями;
• умеет сочетать в лепке пластилин с природным и дополнительным материалом;
• умеет наносить пластилин
