Учусь говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду. Ольга Богданова

Чтение книги онлайн.

Читать онлайн книгу Учусь говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду - Ольга Богданова страница 10

Серия:
Издательство:
Учусь говорить правильно за 20 минут в день. Уникальная логопедическая программа для работы с детьми дома и в детском саду - Ольга Богданова

Скачать книгу

ребенку наладить правильное дыхание (в том числе речевое), голосоподачу и голосоведение, обучить ребенка правильной артикуляции звуков.

      Если у ребенка наблюдаются расщелины губы или нёба, логопедическую коррекцию рекомендуется проводить как до хирургического вмешательства, так и после него.

      Довольно часто встречающаяся проблема – укорочение подъязычной связки, «уздечки языка». В этом случае вопрос об операции решается в индивидуальном порядке, в зависимости от того, насколько уменьшен объем движений языка.

      В некоторых случаях вполне правомерно обойтись безоперационными методами коррекции: специальные упражнения помогут восстановить нарушенную подвижность, а вибрационный массаж поможет впоследствии сформировать правильные артикуляционные уклады.

      Но если врачи продолжают настаивать на оперативном вмешательстве – обязательно следуйте этой рекомендации. Ничего сложного и страшного в операции нет. Технология проведения отработана до мелочей, а небольшой дискомфорт, связанный с такого рода лечением, – ничто в сравнении с теми проблемами, которые неизбежно последуют за отказом от операции.

      В каком случае нужно обратиться к логопеду

      Если строение зубочелюстной системы у ребенка не нарушено, но звуки тем не менее артикулируются неправильно или отсутствуют. В этом случае логопед подберет комплекс специальных упражнений для вашего ребенка.

      Помните, что любой ребенок рано или поздно станет школьником. Недоразвитие фонематического слуха существенно затрудняет овладение чтением и письмом в будущем. То есть ребенок с дислалией с большой вероятностью может стать «ребенком с дислексией (нарушение чтения) и дисграфией (нарушение письма)». А эти расстройства корректируются значительно сложнее. К тому же нарушения фонематического слуха влияют на все психические процессы: восприятие, внимание, мышление, память и пр.

      В каком возрасте определенно пора обратиться к логопеду?

      В 4–5 лет, в том случае, если ребенок произносит правильно не все звуки. Конечно, в этом возрасте еще допустима физиологическая дислалия: например, звук «Р» ребенок еще «имеет право» не выговаривать. Но если пятый день рождения уже отпразднован, а звук «Р» в речи так и не появился – время идти к специалисту.

      Памятка для родителей

      Как своевременно решить проблемы с произношением

      1. Ориентируйтесь на общие нормативы речевого развития. Конечно, не следует воспринимать их буквально: несистематическое отставание от этих норм не является критическим. Но держать их в голове или в своих записях и время от времени сверяться с ними все же необходимо. Если что-то начинает вас настораживать и тревожить – не откладывайте визит к специалисту.

      2. Если малыш не заговорил хоть как-нибудь к двум годам – не ждите, обратитесь за консультацией.

      У малыша может быть частично снижен слух. Жить ему это не мешает, но мешает распознавать речь

Скачать книгу