уроков для новичка. Нашлось много платных, а из бесплатных первым попался курс, где к каждому уроку прилагалась волшебная бумажка. Ее следовало наложить на плату и проколоть в обозначенных точках контактами деталей, закрепив их таким образом в нужных местах. Но зачем?! Моему возмущению выбранной методикой не было предела. Чтобы, наигравшись, заказать еще бумажек? Это плохой пример. А вот хороший. Объяснить принцип построения панели, как проходят дорожки – где земля, где питание. Как понять самому, в какие разъемы крепить деталь. Как кодируются резисторы – да-да, это те самые разноцветные полосы на корпусе. Каждая из них один разряд, третья – количество нулей. Именно так, а не «возьмите коричневый цилиндрик из проданного нами набора».
Точно так же очень многие онлайн- и офлайн-ИТ-курсы сейчас страдают вырванностью из контекста и состоят из задач, которые зрелищны и интересны, дают быстрый «вау-эффект». Это неплохо. Чтобы заинтересовать. Но вы уже и так заинтересованы! Сделайте волевое усилие, перейдите на новый уровень. Не играйтесь, учите. Подводная часть айсберга намного больше видимого завораживающего верха. Не стоит забывать про нее.
Еще один плохой пример. Курс по CSS, построенный так, что уже уроке на третьем, после самых азов синтаксиса и имеющихся свойств, обучаемому предлагаются анимации. Да, это красиво. Но если дело заканчивается на выполнении бездумно скопированного кода, максимум с возможностью поиграться с параметрами продолжительности и направления, – это малополезно. А какой же вариант хороший? Где объяснят, как работают анимации, как используют ресурсы (чтобы вы не затормозили интерфейс для пользователя и не оказали ему медвежью услугу), расскажут, какие существуют альтернативные решения – например, анимация на js, научат структурировать и повторно использовать CSS-правила и приведут примеры в конце.
Хочется призвать относиться серьезнее к обучению в ИТ и выбору источников в частности. Плоды деятельности разработчиков ПО нам приходится всё чаще пожинать в повседневной деятельности. И пока нас спасает то, что массовость разработки сосредоточена по большей части в развлекательных сферах жизни. Исследовательская деятельность, высокоточные разработки в сфере хирургии, роботостроение пока еще сосредоточены в очень узком кругу высококлассных разработчиков. Страшно представить, что жизненно важные строки кода будут писаться выпускниками вот таких курсов, где нужные последовательности символов для занесения в редактор, может, и были названы, но не оставили ни малейшего понимания о последствиях их выбора.
Представьте, что так бы учили врачей. Вырежем-ка аппендицит – это зрелищно и наглядно. А все названия на латыни спасительных лекарств, размещение задеваемых сосудов и обозначения хирургических инструментов – это скучная рутина, такой курс никто не купит, а посему подобную информацию мы опустим.
Во времена
