от слов профессора внутри всё перевернулось, и слёзы сами высохли. «Он, должно быть, тоже кого-то потерял?» – подумала она, но спросить это вслух не решилась.
Нидин повторно осмотрела всех пациентов, для себя убедившись, что ничего не пропустила, как вдруг услышала, что профессор крикнул грузчику:
– У вас есть операционный дрон?
– Нет, – ответил мужчина, помогавший всё это время профессору. – Это грузовой корабль. У него нет отдельного медицинского этажа.
Нидин подошла поближе, чтобы рассмотреть, кому понадобилась операция, и увидела мальчика лет десяти. Он лежал в отдалении от всех, накрытый тёплым одеялом. Кожные покровы бледны, губы синюшные. Мальчик тихонько хрипел, делая вдох. Она приблизилась к нему, машинально достала фонарик и просмотрела его зрачки. При работе в симуляторе не было такого близкого контакта с пациентами, а тут, прикасаясь к больным, Нидин поняла, что могла их «чувствовать». Всех и каждого. Больное место определяла чуть ли не раньше, чем сканер. Но вот понять, что мальчику нужна операция, не смогла, поэтому перевела изумлённый взгляд на профессора.
– Будем работать с тем, что есть, – тихо сказал ИнМертин и стал раздавать распоряжения. – Нидин, подготовь мальчика, будешь мне ассистировать. Клэд, помоги перетащить эти два стола к той стене, там освещение лучше. А вы, – он окинул взглядом грузчика, – принесите лазерные ножи из столовой.
Все одновременно кивнули и принялись выполнять задания. Минут через пять полевая операционная была готова.
– Как же без дрона? – взволновано спросила Нидин. – Да и я никогда не присутствовала на операциях.
– Молча выполняешь мои команды, – сухо прервал её профессор. – Второй мой ассистент грузчик, а за наркозом будет следить клэд-военный. Я же не возмущаюсь!
Нидин стало стыдно. Мальчик может умереть, не дождавшись помощи. Корабли со спасателями прибудут только через три часа, а у пациента нет столько времени.
Раскрыв грудную клетку, ИнМертин просканировал ещё раз мальчика, но проблему не обнаружил. Жизненные показатели пациента резко падали, приближаясь к критическим.
– Ну, где же ты? – раздражённо спросил профессор, водя сканером вдоль груди мальчика.
Нидин настолько ясно представляла себе все внутренности пациента, как будто они были размещены отдельными картинками на голопроекторе при чтении учебника по анатомии. А ещё она «почувствовала», что рядом с правым лёгким, что-то мешает крови течь правильно. Не осознавая, что делает, она взяла маленький нож, заменивший им хирургический инструмент, и полезла в это место.
– Ты что творишь?! – воскликнул профессор.
Но когда Нидин совершила манипуляцию и жизненные показатели пациента стали расти, ИнМертин перестал возмущаться и завершил операцию.
Мальчишку переложили на другой стол, его показатели держались в стабильной зоне.
– На сегодня всё, – устало сказал профессор. – Ждём спасателей.
ИнМертин
