студентов тяжелым взглядом. -Главным источником права в подавляющем большинстве стран за исключением некоторых мусульманских государств, служит конституция. Это основной закон. Помимо нее, есть еще другие источники. Госпожа Зыкова, какие другие источники вы знаете?
Вопрос прозвучал для меня неожиданно.
Ну, вот. Началось. Похоже, что Принц Датский слов на ветер не бросает. Сказал – отомщу, значит, отомстит по полной программе.
Я подняла голову, по привычке уставившись в стену напротив себя. Вот только теперь, в поле моей видимости находился недавно назначенный декан, взирающий на меня с толикой высокомерия.
И это при всем при том, что сидела вверху, а он стоял снизу.
Позволила себе усмехнуться.
Я, конечно, неоперившаяся студентка, блондинка, мамина дочка (как говорят за моей спиной), но я не идиотка. И время от времени открываю учебники, а еще смотрю познавательные фильмы и читаю новости в интернете, а не просто туплю в социальных сетях, замирая от радости при каждом полученном лайке на аватарке.
– Законы, – начала я, вспоминая курс теории государства и права, – конституционные, органические, обыкновенные, чрезвычайные, – принялась перечислять, мысленно открыв страницу с конспектом. Помнится я долго не могла понять чем одни отличаются от других. Но потом «папаЖора» смачно выматерился, когда застал меня босой на кухне в три часа ночи, и сказал, что я должна каждый из пунктов ассоциировать с какой-нибудь известной мне классификацией, тогда будет легче. Я так и сделала, вспомнив о знаках дорожного движения, которые не так давно сдавала неулыбчивому майору в пункте сдачи экзаменов. «папаЖора» мог организовать кому угодно права, а меня заставил все зубрить, заявив, что он в ответе за мою жизнь перед матерью, и не простит себе если я разобьюсь только потому, что перепутала знаки.
– Дальше, – поторопил меня черноволосый декан.
Кажется, я немного задумалась.
– Публично-правовые договоры. Например, Конституционный договор между республиками, – продолжила.
Красиво очерченная бровь плавно начала ползти вверх.
Это мне понравилось. И я продолжила, крутя между пальцами ручку. Как бы то ни было, а опозориться еще раз не желала, судорожно пытаясь вспомнить все чему меня учили.
– Что еще?
– Указы монархов, декреты президентов, постановления правительства, регламенты парламентов,– мои знания приближались к критической отметке.– Судебные прецеденты, – я выжимала из себя последние капли. Больше на память ничего не приходило. Как на зло.
– Очень хорошо, – взгляд Принца Датского чуть подобрел.
С чего бы вдруг? Неужели ему на самом деле нравятся мои ответы и он относится к той категории преподавателей, которые балдеют от умненьких студентов?
– Что еще?– декан решил что во мне бездна знаний. Ошибаешься, дорогой. Кончились.
