(энергии и информации).
В качестве примеров можно назвать предметы домашнего обихода, например, вешалки для белья, кухонные приборы, некоторые инструменты, одноразовые предметы и т. д.
23.5. Вепольный анализ для информационных систем
В информационных системах и особенно в программировании не существует веществ и полей.
В связи с этим вещество (В) мы переименовали в элемент и обозначили буквой Э, или на английском буквой E (Element), поле —действие и обозначили Д, или на английском буквой A (Action). Тогда веполь мы будем называть ЭлД или на английскомEl-Action.
Закономерность увеличения степени ЭлДа (El-Action) представлен на рис. 23.10 —23.13.
Рис. 23.10.Общая тенденция развития ЭлД (El-Action)
Рис. 23.11.Тенденция изменения структуры ЭлД (El-Action)
Рис. 23.12. Тенденция изменения комплексного ЭлД (El-Action)
Рис. 23.13.Тенденция изменения форсированного ЭлД (El-Action)
23.6. Новый подход к вепольному анализу
23.6.1. Новая структура веполя
Общие понятия
Вводится новая структура веполя или ЭлД (на английском El-Action). Кроме элементов и действий, вводится еще один компонент – знание.
Новая структура включает «элемент (Эл), на английском Element (E)», «действие (Д), на английском Action (A)», и «знания (З), на английском Knowledge (K)».
Модель, включающую элемент, действие и знание, будем называть ЭлДЗ (на английском EAK). Методику анализа и преобразования ЭлДЗ будем назвать ЭлДЗ анализ.
Возможны следующие этапы учета знаний (З) в системе.
1. Знания вне системы. Не ЭлДЗ система.
2. Частичные знания водятся при проектировании системы. Остальные необходимые знания находятся вне системы (в надсистеме).
3. Все необходимые знания вводятся в систему. Управление знаниями находится вне системы (в надсистеме).
4. Управление знаниями осуществляется в системе.
Пример 23.1. Сверление отверстия
Необходимо просверлить отверстие в детали.
1. Знания (З) вне системы.
Сверлят вручную. Действие (Д) – это вращение. Оно действует на элемент (Э) – сверло. Знания (З) вне системы. Они находятся у рабочего. Он знает, где необходимо просверлить отверстие и как его сверлить.
2. Частичные знания в системе.
Делается специальное приспособление (кондуктор) для сверления отверстия. Рабочему не нужно не только делать разметку места сверления, но и кернить. Эти знания уже заложены в систему в виде приспособления.
Знание (З) управляет действием (Д), которое воздействует на элемент (Э). Знания, как
