больно!
Взрыв хохота. Даже юным буржуйчикам из XV округа нравятся наши выходки. Все знают настоящий источник странных звуков из моего рюкзака, но никто нас не выдает. У Ванессы (да-да, у той самой) доброе сердце, она переживает за хомяка.
На перемене она подходит ко мне:
– Абдель, отдай его мне. Я буду за ним ухаживать.
– Дорогуша, животное стоит денег. А как ты думала?
В тот раз вымогательство не прокатило, но я надеюсь взять реванш.
– Ну и пожалуйста. Нужен мне твой хомяк…
Блин, она не ведется. И тут мне в голову приходит коварная мысль. Я продам ей хомяка по частям.
– Слушай, Ванесса, я собираюсь сегодня вечером отрезать ему лапку. Поглядим, как он будет бегать на трех. Хочешь посмотреть?
Голубые глаза Ванессы вращаются в орбитах, как мои трусы в барабане стиральной машины:
– Ты что, псих?! Ты этого не сделаешь!
– Мой хомяк, что хочу, то и делаю.
– Ладно. Я дам за него десять франков. Завтра принесу. Но ты его не тронешь!
– Договорились.
На следующий день Ванесса приносит десять франков. Зажав монету в кулаке, она говорит:
– Сначала покажи хомяка.
Я приоткрываю рюкзак, она отдает деньги.
– Теперь давай хомяка.
– Нет-нет, Ванесса! Десять франков – это только за одну лапку. Если хочешь другую – еще десять франков.
В тот же вечер она приносит деньги к моему дому.
– Отдавай хомяка, хватит уже!
– Нет, моя козочка! У хомяка ведь четыре лапки! Но две последние я продам тебе оптом, всего за пятнадцать. Выгодное предложение…
– Абдель, ты просто засранец! Ладно. Отдай мне хомяка, и в четверг я принесу тебе деньги в коллеж.
– Ну, не знаю, можно ли тебе доверять…
Ванесса покраснела от ярости. Я тоже весь красный – но от еле сдерживаемого смеха. Протягиваю ей вонючий комок меха и смотрю ей вслед. Я бы хомяка и пальцем не тронул.
Через пару недель он умер в новой пятизвездочной клетке. Ванесса не знала, как за ним ухаживать.
Из коллежа меня перевели в профессиональное училище имени Шеневьера и Малезье в XII округе, где я должен был выучиться на механика. В первый учебный день директор закатил нам лекцию по истории, заодно преподав урок патриотизма:
– Андре Шеневьер и Луи Малезье были в рядах тех, кто защищал Францию от немецких захватчиков во время Второй мировой войны. Вам повезло! Вы живете в мирной, процветающей стране. Если вам и придется сражаться, то лишь ради того, чтобы построить собственное будущее. Желаю вам учиться так же храбро, как воевали Шеневьер и Малезье.
Решено! Уйду в подпольщики, как эти два чувака. На фиг мне сдалась возня с машинным маслом. Мне четырнадцать лет, у меня нет никакой цели, и я дорожу только своей свободой. Еще два года, и им придется оставить меня в покое. Во Франции, когда тебе исполнилось шестнадцать,
