Как же хорошо было не переживать!
– У тебя всё хорошо? – как будто бы с заботой поинтересовалась учительница. – Ты даже вспотела. Переживаешь из-за Ники?
– Всё в порядке, волнуюсь.
– Зря тебе мать рассказала. Твоя голова сейчас должна быть занята поступлением, а не всем этим безобразием, – продолжала раздражать барабанные перепонки миссис Уолт. – Так, вот результаты всех проведённых за восемнадцать лет тестов: IQ, креативность, тесты на внимательность, на память, эмпатические способности и социализацию. Из этих результатов программа, которую разработало и утвердило министерство образования и развития человека, определит твой тип личности и предложит курс дальнейшего развития.
Ава согласно кивнула, эту формулировку она слышала далеко не в первый раз: старуха любила повторять одно и то же по пятьдесят раз, либо же просто забывала, кому и что говорила.
– Итак, результат теста на IQ – сто тридцать один, очень недурно, – а затем тихо добавила: – В жизни бы не подумала. Так, креативность на среднем уровне – сойдёт. Внимательность – сорок шесть баллов из ста, чуть ниже среднего, это потому что тебе всё время не сидится на месте. Память – средний результат по тридцати тестам – шестьдесят семь из восьмидесяти, тебе бы по маминым стопам идти. Эмпатия… всегда удивлялась такому высокому результату – девяносто два из ста, – миссис Уолт скривила губы и исподлобья заглянула в серо-голубые глаза Авроры. – Ты, оказывается, очень отзывчивая натура.
– Не знаю, – пожала она плечами, – никогда об этом не задумывалась.
– Вот я тоже не наблюдала у тебя за десять лет сопереживания и заботы. Думаю, всему виной уколы АКВ, но от этого никуда не деться. Тебе суждено сочувствовать людям и не показывать этого – парадокс нашего времени.
«Блеск, – Ава незаметно покрутила пальцем у виска, – мир сходит с ума».
– И последний тип тестов – социализация. У тебя социальный фактор – восемь, я это могла и без тестов сказать, – миссис Уолт сделала ещё один глоток воды. – И-то-го, – протянула она, разглядывая экран, – тебе предлагаются на выбор следующие профессии: сотрудник службы поддержки населения, количество возможных детей не более одного.
От этих слов Ава потеряла дар речи. Работать нянькой? Сказать, что она была шокирована предложением министерства – ничего не сказать. А тем временем учительница продолжала скрипеть:
– Врач, за исключением специальностей, связанных с оперативным вмешательством. Рекомендуется выбрать психолога, детского врача или терапевта. Количество возможных детей не более двух, – миссис Уолт оторвала взгляд от монитора и с любопытством уставилась на быстро бледнеющую девушку. – Да ты не переживай так, профессии подбираются по твоей психологии. У тебя высокие показатели эмпатии и социализации, придётся работать с людьми. Ты же так любишь болтать, особенно с мисс Питтс.
– Да, я люблю болтать с подругой, но не хочу быть нянькой! – Ава чувствовала,
